【题目】关于x的一元二次方程(k-2)x2-4x+2=0有两个不相等的实数根.
(1)求k的取值范围;
(2)如果k是符合条件的最大整数,且一元二次方程x2-4x+k=0与x2+mx-1=0有一个相同的根,求此时m的值.
【答案】(1)k<4且k≠2.(2)m=0或m=.
【解析】
(1)由题意,根据一元二次方程的定义和一元二次方程根的判别式列出关于k的不等式组,解不等式组即可求得对应的k的取值范围;
(2)由(1)得到符合条件的k的值,代入原方程,解方程求得x的值,然后把所得x的值分别代入方程x2+mx-1=0即可求得对应的m的值.
(1)∵一元二次方程(k-2)x2-4x+2=0有两个不相等的实数根,
∴△=16-8(k-2)=32-8k>0且k-2≠0.
解得:k<4且k≠2.
(2)由(1)可知,符合条件的:k=3,
将k=3代入原方程得:方程x2-4x+3=0,
解此方程得:x1=1,x2=3.
把x=1时,代入方程x2+mx-1=0,有1+m-1=0,解得m=0.
把x=3时,代入方程x2+mx-1=0,有9+3m-1=0,解得m=.
∴m=0或m=.
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在正方形ABCD中,AD=2 ,把边BC绕点B逆时针旋转30°得到线段BP,连接AP并延长交CD于点E,连接PC,则三角形PCE的面积为 .
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,已知AB是⊙O的直径,过O点作OP⊥AB,交弦AC于点D,交⊙O于点E,且使∠PCA=∠ABC.
(1)求证:PC是⊙O的切线;
(2)若∠P=60°,PC=2,求PE的长.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】在平面直角坐标系中,若要把一条直线平移到某个位置,经常可通过方式一:上(下)平移,或者方式二:左(右)平移的其中一种达到目的.现有直线交轴于点,若把直线向右平移8个单位长度得到直线,直线交轴于点.
(1)求直线的解析式,并说明直线若按方式一是如何平移到直线的位置;
(2)若直线上的一点,点按方式一平移后在直线上的对应点记为点.
①若点在直线上,且,求点的坐标(用含的式子表示) ;
②当时,试证明直线必将四边形的面积二等分.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】某公司开发出一款新的节能产品,该产品的成本价为6元/件,该产品在正式投放市场前通过代销点进行了为期一个月(30天)的试营销,售价为8元/件,工作人员对销售情况进行了跟踪记录,并将记录情况绘成图象,图中的折线ODE表示日销售量y(件)与销售时间x(天)之间的函数关系,已知线段DE表示的函数关系中,时间每增加1天,日销售量减少5件.
(1)第24天的日销售量是件,日销售利润是元.
(2)求y与x之间的函数关系式,并写出x的取值范围;
(3)日销售利润不低于640元的天数共有多少天?试销售期间,日销售最大利润是多少元?
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图 ⑴的平分线和外角的平分线相交于点,。
(1)求的度数;(写理由)
(2)如图(2),在⑴的条件下,再画和的角平分线相交于点,求的度数;
(3)若,按上述规律继续画下去,请直接写出的度数。
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】化简并求值
(1)5x2y+[7xy﹣2(3xy﹣2x2y)﹣xy],其中x=﹣1,y=﹣
(2)已知a2﹣a﹣2=0,求a2﹣2(a2﹣a+3)﹣(a2﹣a﹣4)的值.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,将△ABC沿射线BC方向平移3cm得到△DEF.若△ABC的周长为14cm,则四边形ABFD的周长为( )
A. 14cm B. 17cm C. 20cm D. 23cm
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com