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先化简,再求值:(1-
x
x+1
)÷
x2-2x+1
x2-1
,其中x=3.
考点:分式的化简求值
专题:
分析:先计算括号内的分式减法,然后把除法转化为乘法进行化简,最后代入求值.
解答:解:原式=(
x+1
x+1
-
x
x+1
)×
(x+1)(x-1)
(x-1)2

=
1
x+1
×
x+1
x-1

=
1
x-1

把x=3代入,得
1
x-1
=
1
3-1
=
1
2
,即原式=
1
2

故答案为:
1
2
点评:本题考查了分式的化简求值.在化简的过程中要注意运算顺序和分式的化简.化简的最后结果分子、分母要进行约分,注意运算的结果要化成最简分式或整式.
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当-1<x<0时,
x2
+|x+1|=
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

将20个数据分成8个组,如下表,则第6组的频数为(  )
组号 1 2 3 4 5 6 7 8
频数 3 1 1 3 2 3 2
A、2B、3C、4D、5

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科目:初中数学 来源: 题型:

点P(2013,-2014)关于原点对称的点的坐标是(  )
A、(2013,2014)
B、(-2013,2014)
C、(-2013,-2014)
D、(-2013,-2014)

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科目:初中数学 来源: 题型:

a为任意实数,点 P(a,a-2)一定不在(  )
A、第一象限B、第二象限
C、第三象限D、第四象限

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科目:初中数学 来源: 题型:

(1)解方程:
x
x-3
-1=
1-x
3-x

(2)解不等式组:
3x-2<4
x+2
3
≥1

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在边长为4的正方形ABCD中,动点E以每秒1个单位长度的速度从点A开始沿边AB向点B运动,动点F以每秒2个单位长度的速度从点B开始沿折线BC-CD向点D运动,动点E比动点F先出发1秒,其中一个动点到达终点时,另一个动点也随之停止运动,设点F的运动时间为t秒.
(1)点F在边BC上.
①如图1,连接DE,AF,若DE⊥AF,求t的值;
②如图2,连结EF,DF,当t为何值时,△EBF与△DCF相似?
(2)如图3,若点G是边AD的中点,BG,EF相交于点O,试探究:是否存在在某一时刻t,使得
BO
OG
=
1
6
?若存在,求出t的值;若不存在,请说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,点D是线段BC的中点,分别以点B,C为圆心,BC长为半径画弧,两弧相交于点A,连接AB,AC,AD,点E为AD上一点,连接BE,CE.
(1)求证:BE=CE;
(2)以点E为圆心,ED长为半径画弧,分别交BE,CE于点F,G.若BC=4,∠EBD=30°,求图中阴影部分(扇形)的面积.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,过A(1,0)、B(3,0)作x轴的垂线,分别交直线y=4-x于C、D两点.抛物线y=ax2+bx+c经过O、C、D三点.
(1)求抛物线的表达式;
(2)点M为直线OD上的一个动点,过M作x轴的垂线交抛物线于点N,问是否存在这样的点M,使得以A、C、M、N为顶点的四边形为平行四边形?若存在,求此时点M的横坐标;若不存在,请说明理由;
(3)若△AOC沿CD方向平移(点C在线段CD上,且不与点D重合),在平移的过程中△AOC与△OBD重叠部分的面积记为S,试求S的最大值.

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