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     若b为常数，且是完全平方式，那么b＝           .


    ，

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    现有一个长、宽、高分别为5 dm、4 dm、3 dm的无盖长方体木箱

    (如图，AB＝5 dm，BC＝4 dm，AE＝3 dm)．

    (1) 求线段BG的长；

    (2) 现在箱外的点A处有一只蜘蛛，箱内的点C处有一只小虫正在午睡，保持不动．

    请你为蜘蛛设计一种捕虫方案，使得蜘蛛能以最短的路程捕捉到小虫．

    (请计算说明，木板的厚度忽略不计)

     


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知⊙的半径为，点在⊙外，那么线段的的取值范围是      

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图：若△ABE≌△ACF，且AB=5，AE=2，则EC的长为（      ）

     A.2                B.3              C.5                D.2.5

     


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    在边长为的正方形中挖去一个边长为的小正方形（）（如图甲），把余下的部分拼成一个矩形（如图乙），根据两个图形中阴影部分的面积相等，可以验证（       ）

     


    A．                     B．

    C．                     D．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


                         

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    某家装公司的员工在安装玻璃时，不小心将一块三角形玻璃打碎. 要求他只带其中一块碎片到玻璃店去，就能配一块与原来一样的回来. 请根据图形回答问题：

    （1）碎片如图1，他应该带          去，

    原因是                                                    .                     

    （2）碎片如图2，他应该带          去，

    原因是                                                    .                       

     


    （图1）              （图2）  

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    一次函数的图象经过点（0，2），且与直线平行，则该一次函数的关系式为                   .                         

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    猜猜“它”是谁：“它”的倒数等于16与﹣4的商，“它”是    （     ）

       A、﹣4       B、         C、4      D、

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