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如图,?ABCD的对角线AC、BD相交于点O,E、F是AC上的两点,并且AE=CF,求证:四边形BFDE是平行四边形.
考点:平行四边形的判定与性质
专题:证明题
分析:首先利用平行四边形的性质,得出对角线互相平分,进而得出EO=FO,BO=DO,即可得出答案.
解答:证明:∵?ABCD的对角线AC、BD相交于点O,E、F是AC上的两点,
∴AO=CO,BO=DO,
∵AE=CF,
∴AF=EC,则FO=EO,
∴四边形BFDE是平行四边形.
点评:此题主要考查了平行四边形的判定与性质,得出FO=EO是解题关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,DH∥EG∥BC,且EF∥DC,则图中与∠1(不包括∠1)相等的角的个数是(  )
A、3个B、4个C、5个D、6个

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科目:初中数学 来源: 题型:

若25x2-mxy+9y2是一个完全平方式,那么m的值为(  )
A、15B、±15
C、30D、±30

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科目:初中数学 来源: 题型:

不等式组
3x-1
6
1
3
2-x≤0
的解集在数轴上表示为(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:(-
2
3
-1的值是(  )
A、
2
3
B、-
3
2
C、
3
2
D、±
3
2

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,△ABC中,AE是高,AD是角平分线.∠B=46°,∠C=60°,求∠DAE的度数.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知四边形ABCD是边长为4
3
的菱形,∠BAD=60°,对角线AC与BD交于点O,过点O的直线EF交于点E,交BC于点F,
(1)求证:OE=OF;
(2)若EF⊥BC,求CE的长.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在矩形ABCD中,E为AD的中点,EF⊥EC交AB于F,连接FC(AB>AE).
(1)求证:△AEF∽△DCE;
(2)△AEF与△EFC是否相似?若相似,证明你的结论;若不相似,请说明理由;
(3)设
AB
BC
=k,若△AEF∽△BCF,则k=
 
(请直接写出结果).

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图1,已知⊙O的半径为
3
,正方形ABCD的顶点B的坐标为(2,0),顶点A在⊙O上运动,顶点C在x轴上方.
(1)当点A在x轴上时,求点C的坐标;
(2)点A在运动过程中,是否存在直线AB与⊙O相切的位置关系?若存在,请求出点C的坐标,若不存在,请说明理由.
(3)如图2,当点A运动到第二象限时,设AB交⊙O于点P,当sin∠CBX=
3
4
时,求弦AP的长.

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