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12.计算:
(1)-$\frac{1}{4}$-21$\frac{2}{3}$+3$\frac{1}{4}$-2$\frac{1}{3}$
(2)-81÷2$\frac{1}{4}$×$\frac{4}{9}$÷(-15)
(3)+23×$\frac{1}{4}$+(-57)×$\frac{1}{4}$+(-26)×$\frac{1}{4}$
(4)-14-[-2+(1-0.2÷$\frac{3}{5}$)×(-3)].

分析 (1)应用加法交换律和加法结合律,求出算式的值是多少即可.
(2)(4)根据有理数的混合运算的运算方法,求出每个算式的值各是多少即可.
(3)应用乘法分配律,求出算式的值是多少即可.

解答 解:(1)-$\frac{1}{4}$-21$\frac{2}{3}$+3$\frac{1}{4}$-2$\frac{1}{3}$
=(-$\frac{1}{4}$+3$\frac{1}{4}$)+(-2$\frac{1}{3}$-21$\frac{2}{3}$)
=3-24
=-21

(2)-81÷2$\frac{1}{4}$×$\frac{4}{9}$÷(-15)
=-36×$\frac{4}{9}$÷(-15)
=-16÷(-15)
=1$\frac{1}{15}$

(3)+23×$\frac{1}{4}$+(-57)×$\frac{1}{4}$+(-26)×$\frac{1}{4}$
=(23-57-26)×$\frac{1}{4}$
=(-60)×$\frac{1}{4}$
═-15

(4)-14-[-2+(1-0.2÷$\frac{3}{5}$)×(-3)]
═-1-[-2-2]
=-1+4
=3

点评 此题主要考查了有理数的混合运算,要熟练掌握,注意明确有理数混合运算顺序:先算乘方,再算乘除,最后算加减;同级运算,应按从左到右的顺序进行计算;如果有括号,要先做括号内的运算.

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2.如图,△ABC中,∠C=90°,AB=10cm,BC=6cm,若动点P从点C开始,按C→A→B→C的路径运动,且速度为每秒1cm,设出发的时间为t秒.
(1)出发2秒后,求△ABP的面积;
(2)当t为几秒时,BP平分∠ABC;
(3)问t为何值时,△BCP为等腰三角形?

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3.阅读下列材料,然后回答问题:
在进行二次根式运算时,我们有时会碰上如$\frac{2}{\sqrt{3}}$、$\frac{2}{\sqrt{3}+1}$这样的式子,其实我们还可以将其进一步化简:$\frac{2}{\sqrt{3}}$=$\frac{2×\sqrt{3}}{\sqrt{3}×\sqrt{3}}$=$\frac{2}{3}$$\sqrt{3}$;$\frac{2}{\sqrt{3}+1}$=$\frac{2(\sqrt{3}-1)}{(\sqrt{3}+1)(\sqrt{3}-1)}$=$\frac{2(\sqrt{3}-1)}{(\sqrt{3})^{2}-1}$=$\sqrt{3}$-1.
以上这种化简过程叫做分母有理化.
$\frac{2}{\sqrt{3}+1}$还可以用以下方法化简:
$\frac{2}{\sqrt{3}+1}$=$\frac{3-1}{\sqrt{3}+1}$=$\frac{(\sqrt{3})^{2}-1}{\sqrt{3}+1}$=$\frac{(\sqrt{3}+1)(\sqrt{3}-1)}{\sqrt{3}+1}$=$\sqrt{3}$-1.
请任用其中一种方法化简:
①$\frac{2}{\sqrt{15}-3}$;      
②$\frac{5}{2\sqrt{3}+\sqrt{7}}$.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

20.李华同学到文具店为学校美术组的40名学生购买铅笔和橡皮,已知铅笔每支m元,橡皮每个n元,若给每名同学买3支铅笔和5块橡皮,则一共需付款(  )元.
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7.方程x2+3x+1=0的根的情况是:有两个不相等的实数根.

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17.化简
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1.用一个平面去截一个几何体,截面形状为三角形,则这个几何体不可能为(  )
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2.小林初中就要毕业了,她就本班同学的升学志愿进行了一次调查统计,每位同学只能报重高、普高、职高中的一种.她通过采集数据绘制了两幅不完整的统计图,请你根据图中提供的信息,解答下列问题:
(1)求出该班的总人数;
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