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    计算（结果仍用科学记数法表示）：
    （-3.5×10-13）×（-4×10-7）
    考点：科学记数法—表示较小的数
    专题：
    分析：根据整式的乘法，可得答案．
    解答：解：原式=14×10-20=1.4×10-19．
    点评：本题考查用科学记数法表示较小的数，一般形式为a×10-n，其中1≤|a|＜10，n为由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：-22+（-
    1
    3
    ）-1-（-3）2-（1-
    1
    10
    ）0．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    2014年西非埃博拉病毒疫情严重蔓延．西非某市截止8月份已经造成确诊或疑似病例约达3000例，到10月份迅速增至6750例．
    （1）如果每月确诊或疑似病例平均增长率不变，求该市每月确诊或疑似病例平均增长率．
    （2）按照此增长率，该市预计11月份确诊或疑似病例会有多少例？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    -
    2
    3
    的相反数是
     
    ，-
    2
    3
    的绝对值是
     
    ，-
    2
    3
    的倒数是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    -
    1
    3
    的倒数是
     
    ；1
    2
    3
    的相反数是
     
    ；最大的负整数是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列说法正确的有（　　）
    （1）一个锐角及斜边对应相等的两个直角三角形全等；
    （2）一个锐角及一条直角边对应相等的两个直角三角形全等；
    （3）两个锐角对应等的两个直角三角形全等；
    （4）有两条边相等的两个直角三角形全等；
    （5）有斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形全等．
    A、2个B、3个C、4个D、5个

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，△ABC的三个顶点A、B、C在正方形网格中，每小方格的边长都为1cm．请在方格纸上画图并回答问题：
    （1）画线段DE，使DE=AC；
    （2）画垂线FG，使FG=2AB；
    （3）在图上标出线段BC的中点O．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，∠AOB=90°，OD，OE分别是∠BOC和∠AOC的平分线，若∠BOE=30°，则∠DOE的度数为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    主视图、左视图和俯视图，三种视图都完全相同的几何体是
     
    ．

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