阅读下面的材料:
在平面几何中,我们学过两条直线平行的定义.下面就两个一次函数的图象所确定的两条直线,给出它们平行的定义:设一次函数y=k1x+b1(k1≠0)的图象为直线l1,一次函数y=k2x+b2(k2≠0)的图象为直线l2,若k1=k2,且b1≠b2,我们就称直线l1与直线l2互相平行.
解答下面的问题:
(1)求过点P(1,4)且与已知直线y=-2x-1平行的直线的函数表达式,并画出直线l的图象;
(2)设直线l分别与y轴、x轴交于点A、B,如果直线:y=kx+t ( t>0)与直线l平行且交x轴于点C,求出△ABC的面积S关于t的函数表达式.
(1)y=—2x+6,直线的图象如图:
(2)△的面积关于的函数表达式为
【解析】
试题分析:(1)设直线l的函数表达式为y=k x+b,根据平行的性质可得k=—2,再根据直线l过点(1,4),即可求得直线l的函数表达式,最后根据描点法即可做出直线的图象;
(2)先分别求得直线l分别与y轴、x轴的交点A、B的坐标,再根据l∥,可设直线为y=—2x+t,从而表示出C点的坐标为(,0),由t>0可判断C点在x轴的正半轴上,再分C点在B点的左侧与C点在B点的右侧两种情况结合三角形的面积公式分析即可.
(1)设直线l的函数表达式为y=k x+b.
∵直线l与直线y=—2x—1平行,∴k=—2.
∵直线l过点(1,4),∴—2+b=4,∴b=6.
∴直线l的函数表达式为y=—2x+6,直线的图象如图:
(2)∵直线l分别与y轴、x轴交于点A、B,
∴点A、B的坐标分别为(0,6)、(3,0).
∵l∥,∴直线为y=—2x+t.
∴C点的坐标为(,0).
∵t>0,
∴>0.
∴C点在x轴的正半轴上.
当C点在B点的左侧时,;
当C点在B点的右侧时,.
∴△的面积关于的函数表达式为
考点:一次函数的综合题
点评:本题知识点多,综合性强,难度较大,主要考查学生对一次函数的知识的熟练掌握情况.
科目:初中数学 来源: 题型:阅读理解
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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科目:初中数学 来源: 题型:阅读理解
阅读下面的材料:
在平面几何中,我们学过两条直线平行的定义.下面就两个一次函数的图象所确定的两条直线,给出它们平行的定义:设一次函数的图象为直线,一次函数的图象为直线,若,且,我们就称直线与直线互相平行.
解答下面的问题:
(1)已知一次函数的图象为直线,求过点且与已知直线平行的直线的函数表达式,并在坐标系中画出直线和的图象;
(2)设直线分别与轴、轴交于点、,过坐标原点O作OC⊥AB,垂足为C,求和两平行线之间的距离OC的长。
(3)若Q为OA上一动点,求QP+QB的最小值,并求取得最小值时Q点的坐标。
(4)在轴上找一点M,使△BMP为等腰三角形,求M的坐标。(直接写出答案)
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科目:初中数学 来源:2011年广东省汕头市潮阳区中考数学模拟试卷(解析版) 题型:解答题
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