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已知x=
1
2
7
+
5
),y=
1
2
7
-
5
),求代数式
x
y
+
y
x
的值.
考点:二次根式的化简求值
专题:
分析:首先把所求的式子变形成
(x+y)2
xy
-2的形式,然后代入数值计算即可求解.
解答:解:原式=
x2+y2
xy

=
(x+y)2-2xy
xy

=
(x+y)2
xy
-2
当x=
1
2
7
+
5
),y=
1
2
7
-
5
)时,原式=
7
1
2
-2=14-2=12.
点评:本题考查了二次根式的化简求值,正确对所求的式子进行变形是关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,要建一个面积为100平方米的长方形菜园,菜园的一边靠墙,另外三边用木栏潍城,设与墙平行的边长为x米,与墙垂直的边长为y米.
(1)y与x之间的函数关系式为
 
;y是x的
 
函数;
(2)当与墙平行的一边长16米时,与墙垂直的一边的长为多少米?现有木栏25米,够用吗?
(3)若墙长25米可全部利用,则与墙垂直的一边长y的取值范围是
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,M、N分别为正方形ABCD的两边AD和DC的中点,CM与BN相交于点P.
求证:PA=AB.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,D是BC边上的点.若∠B=30°,∠ADC=45°,AB=12,求BD的长.

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科目:初中数学 来源: 题型:

若a=
2
-1,求(
3a
a-1
-
a
a+1
)÷
a
a2-1
的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知A(-4,2),B(n,-4)是一次函数y=kx+b的图象与反比例函数y=
m
x
(m≠0)
的图象的两个交点.
(1)求反比例函数和一次函数的表达式;
(2)根据图象写出使一次函数的函数值小于反比例函数的函数值的x的取值范围.

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科目:初中数学 来源: 题型:

某校为了进一步丰富学生的体育活动,欲增购一些体育器材,为此对该校一部分学生进行了一次“你最喜欢的体育活动”的问卷调查(每人只选一项).根据收集到的数据,绘制了如下统计图(不完整).请根据图中提供的信息,完成下列问题:
(1)在这次问卷调查中,一共抽查了多少名学生?
(2)请将下面的条形统计图补充完整.
(3)扇形统计图中,“踢毽子”部分所对应的圆心角度数为
 

(4)如果全校有1800名学生,最喜欢“跳绳”活动的学生约有多少人?

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,一次大风把一棵大树刮断,经测量,树顶的着地点A到树根部C的距离为5m,倒下部分AB与地面AC的夹角为45°,这棵大树折断前的高度为
 
米.(结果保留根号形式)

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科目:初中数学 来源: 题型:

请写出一个根为3,另一个根为-2的一元二次方程
 

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