已知是⊙的直径,是⊙的切线,是切点,与⊙交于点.
(1)如图①,若,,求的长(结果保留根号);
(2)如图②,若为的中点,求证:直线是⊙的切线.
(1);(2)证明见试题解析.
【解析】
试题分析:(1)易证PA⊥AB,再通过解直角三角形求解;
(2)本题连接OC,证出OC⊥CD即可.首先连接AC,得出直角三角形ACP,根据直角三角形斜边上中线等于斜边一半得CD=AD,再利用等腰三角形性质可证∠OCD=∠OAD=90°,从而解决问题.
试题解析:(1)∵AB是⊙O的直径,AP是切线,∴∠BAP=90°.在Rt△PAB中,AB=2,∠P=30°,∴BP=2AB=2×2=4.由勾股定理,得.
(2)如图,连接OC、AC.∵AB是⊙O的直径,∴∠BCA=90°,又∵∠ACP=180°﹣∠BCA=90°,在Rt△APC中,D为AP的中点,∴CD=AP=AD,∴∠4=∠3,又∵OC=OA,∴∠1=∠2,∵∠2+∠4=∠PAB=90°,∴∠1+∠3=∠2+∠4=90°,即OC⊥CD.∴直线CD是⊙O的切线.
考点:1.切线的判定与性质;2.勾股定理.
科目:初中数学 来源:2012届江苏省丹阳市龙星中学九年级下学期第一次月考数学卷 题型:解答题
(满分12分)如图,已知是⊙O的直径,是弦,过点作OD⊥AC于,连结.
【小题1】(1)求证:;
【小题2】(2)若,求∠的度数.
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科目:初中数学 来源:2011-2012学年江苏省丹阳市九年级下学期第一次月考数学卷 题型:解答题
(满分12分)如图,已知是⊙O的直径,是弦,过点作OD⊥AC于,连结.
1.(1)求证:;
2.(2)若,求∠的度数.
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