精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
7.如图,在?ABCD中,∠ABC的平分线交AD于点E,交CD的延长线于点F,
(1)请写出图中的等腰三角形,并证明其中一个三角形是等腰三角形;
(2)若E恰好是AD的中点,AB长为4,∠ABC=60°,求△BCF的面积.

分析 (1)由在?ABCD中,∠ABC的平分线交AD于点E,易证得等腰三角形有:△EFD、△ABE、△BCF;
(2)首先过点A作AH⊥BC于点H,可求得AH与AD的长,易证得△ABE≌△DFE(AAS),即可得S△BCF=S?ABCD

解答 解:(1)等腰三角形有:△EFD、△ABE、△BCF.
理由:∵四边形ABCD是平行四边形,
∴AD∥BC,
∴∠AEB=∠CBE,
∵BF平分∠ABC,
∴∠ABE=∠CBE,
∴∠ABE=∠AEB,
∴AB=AE,
即△ABE是等腰三角形;

(2)过点A作AH⊥BC于点H,
∵AB=4,∠ABC=60°,
∴AH=2$\sqrt{3}$,AD=2AE=2AB=8,
在?ABCD中,AB∥CD,
∴∠A=∠ADF,∠ABE=∠F,
又∵E恰好是AD的中点,
∴AE=DE,
在△ABE和△DFE中,
$\left\{\begin{array}{l}{∠A=∠ADF}\\{∠ABE=∠F}\\{AE=DE}\end{array}\right.$,
∴△ABE≌△DFE(AAS),
∴S△BCF=S?ABCD=8×2$\sqrt{3}$=16$\sqrt{3}$.

点评 此题考查了平行四边形的性质、等腰三角形的判定与性质以及全等三角形的判定与性质.注意掌握辅助线的作法.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

17.如图,点D为⊙O上的一点,点C在直径BA的延长线上,并且∠CDA=∠CBD.
(1)求证:CD是⊙O的切线;
(2)过点B作O的切线,交CD的延长线于点E,若BC=12,tan∠CDA=$\frac{2}{3}$,求BE的长.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

18.一个盒子里有完全相同的四个小球,球上分别标有-2,0,1,2,随机从盒子里摸出两个小球,上面的数字之和不为0的概率为(  )
A.$\frac{1}{6}$B.$\frac{2}{3}$C.$\frac{1}{2}$D.$\frac{5}{6}$

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

15.己知菱形ABCD中,点E,F分别是BC,CD的中点,连接AE,AF交对角线BD于M,N,确定△AMN形状并说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

2.如图,一束平行太阳光照射到正五边形上,若∠1=45°,则∠2=27°.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

12.已知0≤x<$\frac{1}{2}$,那么函数y=-2x2+8x-6的最大值是(  )
A.-6B.-2.5C.2D.不能确定

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

19.解方程x4-6x2+5=0这是一个一元四次方程,根据该方程的特点,我们通常可以这样来解:设x2=y,那么x4=y2,于是原方程可变为y2-6y+5=0…①,解这个方程得:y1=1,y2=5.当y=1时,x2=1,∴x=±1;当y=5时,x2=5,∴x=±$\sqrt{5}$.所以原方程有四个根:x1=1,x2=-1,x3=$\sqrt{5}$,x4=-$\sqrt{5}$.
(1)这一解法在由原方程得到方程①的过程中,利用了换元法达到降次的目的,体现了转化的数学思想.
(2)参照上面解题的思想方法解方程:($\frac{x}{{x}^{2}-1}$)2-$\frac{5x}{{x}^{2}-1}$+6=0.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

16.如图,点A(1,6)和动点M(m,n)都在反比例函数y=$\frac{k}{x}$的图象上,直线AM交X轴与点C,交Y轴于点D.

(1)k的值为6;
(2)当m>1时,请判断AD与CM的数量关系;并说明理由;
(3)当m<0时,过点M作MP⊥x轴,垂足为P,过点A作AB⊥y轴,垂足为B,试判断直线BP与直线AM的位置关系,并说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

17.小米用一根绳子把A,B,C,D四棵树围了起来,他通过测量发现:AB=AD,CB=CD,于是他说:“∠B与∠D一定相等.”小米说的对吗,说明理由.

查看答案和解析>>

同步练习册答案