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    如图，△ABC≌△FDE，∠C=40°，∠F=110°，则∠B等于______．
    ∵△ABC≌△FDE，
    ∴∠BAC=∠F=110°，
    ∵∠C=40°，
    ∴∠B=180°-∠BAC-∠C=180°-110°-40°=30°．
    故答案为：30°．
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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    在△ABC中，AC=BC，∠ACB=90°，点D为AC的中点．
    （1）如图1，E为线段DC上任意一点，将线段DE绕点D逆时针旋转90°得到线段DF，连接CF，过点F作FH⊥FC，交直线AB于点H．判断FH与FC的数量关系并加以证明；
    （2）如图2，若E为线段DC的延长线上任意一点，（1）中的其他条件不变，你在（1）中得出的结论是否发生改变，直接写出你的结论，不必证明．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    如图，在四边形ABCD中，P是对角线BD的中点，E、F分别是AB、CD的中点，AD=BC，∠PEF=18°．求∠PFE的度数．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    如图，△ABC的顶点分别为A（0，3），B（-4，0），C（2，0），且△BCD与△ABC全等，则点D坐标可以是______．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    已知△ABC≌△DEF，△ABC的三边为的三边为3、m、n，△DEF的三边为5、p、q，若△ABC的各边都是整数，则m+n+p+q的最大值为______．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    如图，△ABC≌△DEF，由图中提供的信息，可得∠D=______°．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    如图△ABD≌△CDB，若AB=4，AD=5，BD=6，则BC=______，CD=______．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    如图所示，△ABC≌△ADE，∠B=28°，∠E=110°，∠EAB=20°，则∠BAD的度数为______．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    如图，宽为50cm的长方形图案由20个全等的直角三角形拼成，其中一个直角三角形的面积为______．

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