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    10．下列基本图形中，经过平移、旋转或翻折后，不能得到右图的是（　　）
    A．B．C．D．

    分析 利用平移和旋转对A进行判断；利用旋转对B进行判断；利用翻折对D进行判断．

    解答 解：A、把平移得到，然后把旋转可得到右图；
    B、把旋转可得到右图；
    C、把经过平移、旋转或翻折后，都不能得到右图；
    D、把翻折后可得到右图．
    故选C．

    点评 本题考查了利用旋转设计图案：由一个基本图案可以通过平移、旋转和轴对称以及中心对称等方法变换出一些复合图案．利用旋转设计图案关键是利用旋转中的三个要素（①旋转中心； ②旋转方向； ③旋转角度）设计图案．通过旋转变换不同角度或者绕着不同的旋转中心向着不同的方向进行旋转都可设计出美丽的图案．也考查了对称轴和平移变换．

    练习册系列答案
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    （1）轿车到达乙地后，货车距乙地多少千米？
    （2）求货车和轿车的相遇时间．

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    2．在0.01，-1，0，-2这四个数中，最小的数是（　　）
    A．0.01B．0C．-2D．-1

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    18．如图，?ABCD中，AB=4，BC=6，AC的垂直平分线交AD于点E，则△CDE的周长是10．

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    5．已知在直角坐标系的第四象限内的点P到x轴的距离为2，到y轴的距离为3，则点P的坐标为（　　）
    A．（3，-2）B．（-2，3）C．（-3，2）D．（2，-3）

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    15．计算：$\root{3}{-8}$+（3-π）0-2sin60°+（-1）2016+|$\sqrt{3}-1$|．

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    A．7B．5C．25D．19

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    19．如图1，正方形OABC的边长为4，E为OC边上任一点，F为OA延长线上一点，CE=AF，EF交CA于点D，连接BE、BF、BD．（2）试判断BD与EF之间的数量和位置关系，并说明理由；
    （1）求证：△BCE≌△BAF；
    （2）试判断BD与EF之间的数量和位置关系，并说明理由；
    （3）直线OB交AC于点M，过M点的反比例函数y=$\frac{k}{x}$的图象上有一动点P，过点P作x轴的平行线，与直线OB交于点N，（如图2），是否存在以点O、A、P、N为顶点的四边形是平行四边形？若存在，请直接写出点P的坐标．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

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