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    用两个一样大小的含30°角的三角板可以拼成多少个形状不同的四边形？请画图说明．



    解：四个．如图所示：


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    △ABC中，AD⊥BC，AE平分∠BAC交BC于点E．
    （1）∠B=30°，∠C=70°，求∠EAD的大小．
    （2）若∠B＜∠C，则2∠EAD与∠C-∠B是否相等？若相等，请说明理由．

     


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    将一副直角三角板如图摆放，点C在EF上，AC经过点D．已知∠A=∠EDF=90°，AB=AC．∠E=30°，∠BCE=40°，则∠CDF=　_____　．

     


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    在平面内，由一些线段________________相接组成的_____________叫做多边形。

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图所示，把同样大小的黑色棋子摆放在正多边形的边上，按照这样的规律摆下去，则第n个图形需要黑色棋子的个数是　_________　．

    　

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    一个多边形截去一个角后，形成另一个多边形的内角和为720°，那么原多边形的边数为（　　）

    　

    A．

    5

    B．

    5或6

    C．

    5或7

    D．

    5或6或7

    　

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知一个多边形的每一个内角都等于108°，则这个多边形的边数是　_________　．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


     如图，在等边△ABC中，取BD=CE=AF，且D，E，F非所在边中点，由图

    中找出3个全等三角形组成一组，这样的全等三角形的组数有（　　）

    　

    A．

    2

    B．

    3

    C．

    4

    D．

    5

                

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    科目：初中数学 来源： 题型：


     如图，AB=AC，AD=AE，欲证△ABD≌△ACE，可补充条件(     )    

       A.∠1=∠2     B.∠B=∠C    C.∠D=∠E     D.∠BAE=∠CAD

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