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    已知|a|+|b2+2015|=2015，求a+b的值．
    考点：非负数的性质：绝对值,非负数的性质：偶次方
    专题：
    分析：根据非负数的性质列式求出a、b的值，然后代入代数式进行计算即可得解．
    解答：解：∵|a|≥0，b2≥0，
    ∴a=0，b=0，
    ∴a+b=0．
    点评：本题考查了非负数的性质：几个非负数的和为0时，这几个非负数都为0．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如果x2+ax+225是一个完全平方式，那么a等于（　　）
    A、15B、±15
    C、30D、±30

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在Rt△ABC中，∠C=90°，AD∥BC，∠CBE=
    1
    2
    ∠ABE．求证：DE=2AB．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：|-6|+
    		9
    -（-1）2．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，矩形ABCD中，AB=1，BC=2，BC在x轴上，一次函数y=kx-2的图象经过点A、C，并与y轴交于点E．反比例函数y=
    m
    x
    的图象经过点A，并且与一次函数y=kx-2的图象交于另一点F（-2，n）．连结FO并延长交反比例函数y=
    m
    x
    的图象于点G，连结AG． 
     （1）点C的坐标是（
     
    ，
     
    ）；
    （2）求一次函数和反比例函数的解析式；
    （3）根据图象，写出当一次函数的值大于反比例函数的值时，自变量x的取值范围；
    （4）求△AFG的面积．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知，如图，△ABC中，∠ACB=48°，D、E、F为三角形三边上的点，FH⊥AB于H，若∠1=132°，∠2=∠3，问AB与CD是否垂直？并说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知E为平行四边形ABCD外一点，AE⊥CE，BE⊥DE，求证：平行四边形ABCD是矩形．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    因式分解：（3x-y）2-（3x-2y）（3x-2y）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    画出如图立体图形从正面、左面和上面看到的形状图．

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