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(1)计算:|
3
-2|+(2-
2
0-(-
1
3
-1+3tan30°;
(2)求代数式的值:
x2-2x
x2-4
+
2x
x+2
+(x+2),其中x=-
1
2
考点:分式的化简求值,实数的运算,零指数幂,负整数指数幂,特殊角的三角函数值
专题:
分析:(1)根据绝对值、0指数幂、负指数幂、特殊角的三角函数值来解答;
(2)先因式分解,约分后再通分相加,然后代入求值.
解答:解:(1)原式=2-
3
+1+3+3×
3
3

=6;      

(2)原式=
x(x-2)
(x-2)(x+2)
+
2x
x+2
+(x+2)
=
3x
x+2
+
x2+4x+4
x+2

=
x2+7x+4
x+2

当x=-
1
2
时,原式=
1
4
-
7
2
+4
-
1
2
+2
=1.
点评:(1)本题考查了实数的运算,包括绝对值、0指数幂、负指数幂、特殊角的三角函数值,是常见中考题;
(2)本题考查了分式的化简求值,熟悉约分、通分和因式分解是解题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

先阅读第(1)小题的解答,然后解答第(2)小题.
(1)解方程组
x-y-1=0①
4(x-y)-y=5②

解:由①得x-y③
将③代入②得4×1-y=5,即y=-1,
将y=-1代入③得,x=0
所以
x=0
y=-1

(2)解方程组
2x-3y=2
2x-3y+5
7
+2y=9

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科目:初中数学 来源: 题型:

先化简,再求值:(x+2y)2-(x+y+2)(x+y-2)-2x2,其中x=-
1
2
,y=
1
3

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,矩形ABCD,过对角线BD的中点O作BD的垂线交AD于E,交BC于F,连结EB、DF.
(1)求证:四边形DEBF是菱形;
(2)若AD=3,AB=
3
,求AE的长.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,四边形ABCD是菱形,对角线AC=24,BD=10,过O作OH⊥AB,垂足为H.
(1)求菱形ABCD的面积;
(2)求OH的长.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在梯形ABCD中,AD∥BC,E是BC的中点,AD=5,BC=12,CD=4
2
,∠C=45°,点P是BC边上一动点,设PB的长为x,
(1)当x为何值时,以点P、A、D、E为顶点的四边形为直角梯形?
(2)当x为何值时,以点P、A、D、E为顶点的四边形为平行四边形?
(3)点P在BC边上运动的过程中,以P、A、D、E为顶点的四边形能否构成菱形?试说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,方格纸中每个小正方形的边长为1,△ABC的顶点均在格点上.根据下列要求,利用直尺画图(不写作法):
(1)画出△ABC绕着点C按顺时针方向旋转90°后的△A1B1C.
(2)画出△ABC关于原点O对称的△A2B2C2

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科目:初中数学 来源: 题型:

解方程:
(1)x(
1
2
x-1)=(x-2)2
;                          
(2)x2+2x-1=0.

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科目:初中数学 来源: 题型:

若x+2y=1,则2-x-2y=
 

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