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    某种细菌的直径是0.0000005厘米，用科学记数法表示为
     
    厘米．
    考点：科学记数法—表示较小的数
    专题：
    分析：绝对值小于1的正数也可以利用科学记数法表示，一般形式为a×10-n，与较大数的科学记数法不同的是其所使用的是负指数幂，指数由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定．
    解答：解：0.00 0000 5=5×10-7，
    故答案为：5×10-7．
    点评：本题考查用科学记数法表示较小的数，一般形式为a×10-n，其中1≤|a|＜10，n为由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，Rt△ABC中，D是AB上一点，BD=BC，过D作AB的垂线交AC于点E，CD交BE于点F
    ①∠A=40°，求∠CDB的度数；
    ②求证：BE垂直平分CD．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：（2014-π）0-（
    1
    2
    ）-2-2sin45°+|1-
    		2
    |．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，等腰△ABC中，已知AB=AC，∠A=30°，AB的重直平分线交AC于D，交AB于E，求CBD的度数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    定义一种新运算：观察下列式：1⊙3=1×4+3=7；3⊙（-1）=3×4-1=11；5⊙4=5×4+4=24；4⊙（-3）=4×4-3=13．得出下列结论：①a⊙b=4a+b；②若a=b，那么（a-1）⊙（b-2）=（b-2）⊙（a-1）；③若a≠b，那么a⊙b≠b⊙a；④若a⊙（-2b）=4，那么（a-b）⊙（2a+b）的值是6，其中正确结论的序号是
     
    ．（在横线上填上你认为所有正确结论的序号）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    一副直角三角板按如图所示的方式摆放，其中点C在FD的延长线上，且AB∥FC，则∠CBD的度数为（　　）
    A、15°B、20°
    C、25°D、30°

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如果表示运算：x+y+z，表示运算a-b+c-d，求×的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在△ABC中，∠B=45°，∠C=15°，BC=5
    		2
    ，求S△ABC．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如上图，在Rt△ABC中，∠ACB=90°，∠B=30°，BC的垂直平分线交AB于点D，垂足为E．
    （1）求证：△ADC为等边三角形；
    （2）若BD=2cm，BE=
    		3
    cm，求△ABC的周长．

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