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    1．如图所示，给出的是2016年1月份的日历表，任意画出一竖列上相邻的三个数，请你运用方程思想进行研究，则这三个数的和不可能是（　　）
    A．69B．54C．40D．27

    分析 可设中间的数为x，x应该是正整数，根据竖列上相邻的数相隔7可得其余2个数，相加等于各选项中数字求解即可．

    解答 解：设中间的数是x，则上面的数是x-7，下面的数是x+7．
    则这三个数的和是（x-7）+x+（x+7）=3x，
    因而这三个数的和一定是3的倍数．
    则，这三个数的和不可能是40．
    故选：C．

    点评 本题考查了列代数式，解决的关键是观察图形找出数之间的关系，从而找到三个数的和的特点．

    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    11．如图，点 A、B、C、D 都在方格纸的格点上，若△AOB 绕点 O 按逆时针方向旋转到△COD 的位置，则旋转角为90°．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    12．在如图所示的方格纸中，每个小方格都是边长为1个单位的正方形，△ABC的三个顶点都在格点上（每个小方格的顶点叫格点）．画出绕点O逆时针旋转 90° 后的△A′B′C′．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    9．如图，正方形ABCD的顶点C，D在反比例函数y=$\frac{8}{x}$（x＞0）的图象上，顶点A，B分别在x轴和y轴的正半轴上，再在其右侧作正方形EFDG，顶点G在反比例函数y=$\frac{8}{x}$（x＞0）的图象上，顶点E在x轴的正半轴上，则点G的坐标为（2$\sqrt{3}$+2，2$\sqrt{3}$-2）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    16．已知三角形三边长为5、7、x，则x的取值范围是（　　）
    A．x＞2B．x＜12C．2＜x＜12D．x＞7

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    6．某校八年级学生在学习《数据的分析》后，进行了检测，现将该校八（1）班学生的成绩统计如下表，并绘制成条形统计图（不完整）．

    分数（分）人数（人）
    684
    787
    803
    885
    9010
    966
    1005
    （1）补全条形统计图；
    （2）该班学生成绩的平均数为86.85分，写出该班学生成绩的中位数和众数；
    （3）该校八年级共有学生500名，估计有多少学生的成绩在96分以上（含96分）？
    （4）小明的成绩为88分，他的成绩如何，为什么？

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    13．如图，在平面直角坐标系xOy中，点A的坐标为（-3，0）等边△AOC经过平移或轴对称或旋转都可以得到△OBD．
    （1）△AOC沿x轴向右平移得到△OBD，则平移的距离是3个单位长度；△AOC与△BOD关于直线对称，则对称轴是y轴；△AOC绕点O顺时针旋转得到△DOB，则旋转角度可以是120度．
    （2）连接BC，交OD于点E，求∠BEO的度数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    8．若y与x成反比例．且当x=2时，y=4，则y与x的函数关系式为（　　）
    A．y=$\frac{2}{x}$B．y=$\frac{4}{x}$C．y=$\frac{8}{x}$D．y=$\frac{16}{x}$

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    9．如果关于x的二次三项式x2-2（m-1）x+16是一个完全平方式，那么m的值是（　　）
    A．-3或5B．4或-4C．-8D．无法确定

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