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    化简：
    3
    2
    =
     
    ．
    考点：二次根式的性质与化简
    专题：
    分析：先把被开方数的分母变成平方的形式，再开出来即可．
    解答：解：
    3
    2
    =
    3×2
    2×2
    =
    		6
    2
    ，
    故答案为：
    		6
    2
    ．
    点评：本题考查了二次根式的性质的应用，主要考查学生的化简能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    我校开展的“好书伴我成长”读书活动，为了解九年级200名学生读书情况，随机调查了九年级50名学生读书的册数．统计数据如下表：
    册数 0 1 2 3 4册及以上
    人数 3 13 16 a 5
    则全校九年级学生的读书册数等于3册的有
     
    名．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    多项式2a2b-ab2与-
    1
    2
    ab2+a2b的差是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在Rt△ABC中，∠C=90°，BD平分∠ABC交AC于D，DE是斜边AB的垂直平分线，且DE=1cm，则AC=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在直角△ABC中，∠C=90°，∠CAB的平分线AD交BC于点D，若DE垂直平分AB，则∠CAB=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知M（q2-7p）=q4-49p2，则M=
     
    （用p、q表示）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    用两把常用三角板不可能拼成的角度为（　　）
    A、45°B、105°
    C、125°D、150°

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列单项式中，与-3ab2是同类项的是（　　）
    A、-3ab3
    B、
    1
    2
    ba2
    C、2ab2
    D、3a2b2

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    设△ABC是边长为1的正三角形，过顶点A引直线l，顶点B、C到l的距离记为d1，d2，求d1+d2的最大值．

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