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    2013年，全重庆市参加中考的考生有36.4万人，则36.4万人用科学记数法表示为
     
    人．
    考点：科学记数法—表示较大的数
    专题：
    分析：科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n为整数．确定n的值时，要看把原数变成a时，小数点移动了多少位，n的绝对值与小数点移动的位数相同．当原数绝对值＞1时，n是正数；当原数的绝对值＜1时，n是负数．
    解答：解：将36.4万用科学记数法表示为：3.64×105．
    故答案为：3.64×105．
    点评：此题考查科学记数法的表示方法．科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n为整数，表示时关键要正确确定a的值以及n的值．
    练习册系列答案
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    先化简，再求值：
    x2
    x-1
    -
    1
    x-1
    ，其中x=-
    1
    2
    ．

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    已知△ABC中，D、E分别是AB、AC上的点，AD=2，AB=6，AC=4，要使△ABC和△ADE相似，则AE的长为
     
    ．

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    0.002011用科学记数法表示为
     
    ．

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    若最简二次根式
    x-yx+y-1
    与
    		3x+2y-5
    是同类根式，则x=
     
    ．

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    如图，以Rt△ABC的斜边AB为一边在△ABC同侧作正方形ABEF．点O为AE与BF的交点，连接CO．若CA=2，CO=2
    		3
    ，那么CB的长为
     
    ．

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    已知x为整数，且分式
    2(x+1)
    x2-1
    的值为整数，则x可取的所有值为
     
    ．

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    已知y=y1-y2，y1与x+2成正比例，y2与x成反比例，且当x=1时，y=0；x=4时，y=7．若x=2时，y=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在△ABC，∠BAC为锐角，AB＞AC，AD平分∠BAC交BC于点D．
    （1）如图1，若△ABC是等腰直角三角形，直接写出线段AC，CD，AB之间的数量关系；
    （2）BC的垂直平分线交AD延长线于点E，交BC于点F．
    ①如图2，若∠ABE=60°，判断AC，CE，AB之间有怎样的数量关系并加以证明；
    ②如图3，若AC+AB=
    		3
    AE，求∠BAC的度数．

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