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(2011•南充)方程(x+1)(x﹣2)=x+1的解是(  )
A.2B.3
C.﹣1,2D.﹣1,3
D
(x+1)(x﹣2)﹣(x+1)=0,
∴(x+1)(x﹣2﹣1)=0,即(x+1)(x﹣3)=0,
∴x+1=0,或x﹣3=0,
∴x1=﹣1,x2=3.
故选D.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

若实数ab满足,则a的取值范围是 (    ).
A.aB.a≥4C.a a≥4D.a≤4

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

已知x=1是一元二次方程的一个解,则m的值为         (  )
A.1B.0C.0或1D.0或-1

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

方程x2―2=0的根是          

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

(10分)

问题提出
我们在分析解决某些数学问题时,经常要比较两个数或代数式的大小,而解决问题的策略一般要进行一定的转化,其中“作差法”就是常用的方法之一.所谓“作差法”:就是通过作差、变形,并利用差的符号确定他们的大小,即要比较代数式M、N的大小,只要作出它们的差M-N,若M-N>0,则M>N;若M-N=0,则M=N;若M-N<0,则M<N.
问题解决
如图1,把边长为a+b(a≠b)的大正方形分割成两个边长分别是a、b的小正方形及两个矩形,试比较两个小正方形面积之和M与两个矩形面积之和N的大小.

解:由图可知:M=a2+b2,N=2ab.
∴M-N=a2+b2-2ab=(a-b)2
∵a≠b,∴(a-b)2>0.
∴M-N>0.
∴M>N.
类别应用
(1)已知小丽和小颖购买同一种商品的平均价格分别为元/千克和元/千克(a、b是正数,且a≠b),试比较小丽和小颖所购买商品的平均价格的高低.
(2)试比较图2和图3中两个矩形周长M1、N1的大小(b>c).
联系拓广
小刚在超市里买了一些物品,用一个长方体的箱子“打包”,这个箱子的尺寸如图4所示(其中b>a>c>0),售货员分别可按图5、图6、图7三种方法进行捆绑,吻哪种方法用绳最短?哪种方法用绳最长?请说明理由.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

(湖南湘西,12,3分)小华在解一元二次方程时,只得出一个根x=1,则被漏掉的一个根是(  )
A.x=4B.x=3C.x=2D.x=0

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

(满分6分)若关于x的一元二次方程的两个实数根为,且满足,试求出方程的两个实数根及k的值.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:计算题

(2011山东烟台,19,6分)先化简再计算:
,其中x是一元二次方程的正数根.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

若关于的一元二次方程有实数根
(1)求实数k的取值范围;
(2)设,求t的最小值。

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