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    7．下列各组整式中不是同类项的是（　　）
    A．3m2n与3nm2B．$\frac{1}{3}$xy2与$\frac{1}{3}$x2y2C．-5ab与-5×103abD．35与-12

    分析 根据所含字母相同，并且相同字母的指数也相同，这样的项叫做同类项解答即可．

    解答 解：A、所含字母相同，相同的字母的指数相同，是同类项．故A不符合题意；
    B、所含字母相同，相同字母的指数不相同，不是同类项．故B符合题意；
    C、所含字母相同，相同字母的指数也相同，是同类项．故C不符合题意
    D、所含字母相同，相同字母的指数也相同，是同类项．故D不符合题意．
    故选B．

    点评 本题考查了同类项的定义，同类项定义中的两个“相同”：相同字母的指数相同，是易混点，因此成了中考的常考点．

    练习册系列答案
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    17．$\frac{1}{2}$是一个数的算术平方根，则这个数为（　　）
    A．4B．1C．$\frac{1}{4}$D．±$\frac{1}{4}$

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    18．如图，已知直线AB上一点O，∠AOD=42°，∠BOC=34°，∠DOE=90°，OF平分∠COD，求∠FOD与∠EOB的度数．

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    12．根据下面的两种移动电话计费方式表，考虑下列问题：
    方式一方式二
    月租费50元/月10元/月
    本地通话费0.3元/分钟0.5元/分钟
    （1）若一个月本地通话时间分别为150分钟和300分钟，计算按两种移动电话计费方式各要交费多少元？
    （2）通话时间是多少分钟时会出现两种移动电话计费方式收费一样？请你说明怎样选择计费方式会更省钱？

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    19．“端午节”吃粽子是我国流传了上千年的习俗．某班学生在“端午节”前组织了一次综合实践活动，购买了一些材料制作爱心粽，每人从自己制作的粽子的个数，将制作粽子数量相同的学生分为一组，全班学生可分为A、B、C、D四个组，各组每人制作的粽子个数分别为4、5、6、7．根据下面不完整的统计图解答下列问题：

    （1）请补全上面两统计图；
    （2）该班学生制作粽子个数的平均数是6个；
    （3）若全校2000名同学一起制作粽子，这次端午节全校同学共送给敬老院的老人12000个粽子．

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    16．若等边三角形的边长是12厘米，则其内切圆的面积为12π平方厘米．

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    17．如图，下列不正确的说法是（　　）
    A．直线AB与直线BA是同一条直线B．射线OA与射线AB是同一条射线
    C．线段AB与线段BA是同一条线段D．射线OA与射线OB是同一条射线

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