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    18．已知∠1，∠2互为余角，且∠2=62°，则∠1=28°．

    分析 根据∠1，∠2互为余角，可得∠1+∠2=90°，然后根据∠2=62°，求出∠1的度数是多少即可．

    解答 解：∵∠1，∠2互为余角，
    ∴∠1+∠2=90°，
    又∵∠2=62°，
    ∴∠1=90°-62°=28°．
    故答案为：28．

    点评 此题主要考查了余角和补角的含义和运算，要熟练掌握，解答此题的关键是要明确：①余角：如果两个角的和等于90°（直角），就说这两个角互为余角．即其中一个角是另一个角的余角．②补角：如果两个角的和等于180°（平角），就说这两个角互为补角．即其中一个角是另一个角的补角．③性质：等角的补角相等．等角的余角相等．

    练习册系列答案
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    8．利用两块长方体木块测量一张桌子的高度．首先按图①方式放置，再交换两木块的位置，按图②方式放置．测量的数据如图，则桌子的高度是（　　）
    A．73cmB．74cmC．75cmD．76cm

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    9．下列调查中，适合普查方法的是（　　）
    A．了解一批灯泡的使用寿命
    B．了解某班学生对“社会主义核心价值观”的知晓率
    C．了解全国中学生体重情况
    D．了解北京电视台《红绿灯》栏目的收视率

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    6．下列说法中，正确的是（　　）
    A．$\frac{{m}^{2}n}{4}$不是整式B．-$\frac{3abc}{2}$的系数是-3，次数是3
    C．3是单项式D．多项式2x2y-xy是五次二项式

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    13．如图，直线a∥b，∠1=35°，那么∠2的度数是（　　）
    A．40°B．35°C．55°D．145°

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    3．单项式$\frac{2}{3}$xmy3和-3x5y2的次数相同，其中x=1，y=-1，求$\frac{2}{3}$xmy3-3x5y2的值．

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    10．下列统计图能够显示数据变化趋势的是（　　）
    A．条形图B．扇形图C．折线图D．直方图

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    6．某商店经销一种产品，其成本为40元/kg，据市场调查分析，如果按照50元/kg销售，一个月能售出500kg；当销售单价每上涨l元，月销售量就减少10kg．
    （1）商店本月现有资金10000元，针对该产品的销售情况，如果本月销售利润达到8000元，那么，销售单价应定为多少合适？
    （2）商店想在月销售成本不超过10000元的情况下，使得月销售利润不少于8000元，销售单价应定为多少元时，利润最大？

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    7．如图，在平面直角坐标系中，点A的坐标是（-3，0），点P是y轴上的一个动点，以AP为边向上方作一等边三角形△APB．

    （1）填空：当点B位于x轴上时，点B的坐标是（3，0），当点B位于y轴上时，点B的坐标是（0，$\sqrt{3}$）；
    （2）当点P的坐标为（0，2$\sqrt{3}$）时，求OB的值；
    （3）通过操作、观察、判断：OB是否存在最小值？若存在，请直接写出OB的最小值；若不存在，试说明理由．

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