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若关于x的一元二次方程kx2-2x+1=0有两个不相等的实数根,则实数k的取值范围是(  )
A、k>1
B、k<1
C、k>1且k≠0
D、k<1且k≠0
考点:根的判别式,一元二次方程的定义
专题:
分析:根据一元二次方程的定义和△的意义得到k≠0且△>0,即(-2)2-4×k×1>0,然后解不等式即可得到k的取值范围.
解答:解:∵关于x的一元二次方程kx2-2x+1=0有两个不相等的实数根,
∴k≠0且△>0,即(-2)2-4×k×1>0,
解得k<1且k≠0.
∴k的取值范围为k<1且k≠0.
故选D.
点评:本题考查了一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的根的判别式△=b2-4ac:当△>0,方程有两个不相等的实数根;当△=0,方程有两个相等的实数根;当△<0,方程没有实数根.也考查了一元二次方程的定义.
练习册系列答案
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如果一个角的为62°,则这个角的补角是
 
度.

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如图,∠AOB=90°,一动点P从O沿O→T→S折线运动,其中0°≤∠AOT≤90°,ST∥OA,且OT=4,ST=2,⊙I为△OST的内切圆,则⊙I的半径的最大值为(  )
A、3-
5
B、3+
5
C、1
D、
1
2

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科目:初中数学 来源: 题型:

小玲与小丽两人各掷一个正方体骰子,规定两人掷的点数和为偶数,则小玲胜;点数和为奇数,则小丽胜,下列说法正确的是(  )
A、此规则有利于小玲
B、此规则有利于小丽
C、此规则对两人是公平的
D、无法判断

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下列说法中,正确的有(  )
①有一个角为60°的等腰三角形是等边三角形;
②三边长分别是1,
2
5
,3的三角形是直角三角形;
③一边上的中线等于这条边的一半的三角形是直角三角形;
④三个角之比为3:4:5的三角形是直角三角形.
A、1个B、2个C、3个D、4个

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科目:初中数学 来源: 题型:

下列说法中,正确的是(  )
A、分式的值一定是分数
B、分母不为0,分式有意义
C、分式的值为0,分式无意义
D、分子为0,分式的值为0

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科目:初中数学 来源: 题型:

下列式子中一定成立的是(  )
A、(x+2y)2=x2+4y2
B、(x+5)(x-2)=x2-10
C、(-x+y)2=(x-y)2
D、(x+2y)(x-2y)=x2-2y2

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,矩形ABCD的面积为5,它的两条对角线交于点O1,以AB、AO1为两邻边作平行四边形ABC1O1,平行四边形ABC1O1的对角线交于点O2,同样以AB、AO2为两邻边作平行四边形ABC2O2,…,依此类推,则平行四边形ABCnOn的面积为(  )
A、
5
2n-1
B、
5
2n
C、
5
2n+1
D、
5
2n+2

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知抛物线y=ax2+4ax+c与x轴交于A、B两点,与y轴交于点C,其中点B在x轴的正半轴上,点C在y轴的正半轴上.
(1)求出抛物线的对称轴;
(2)若线段OB、OC的长(OB<OC)是方程x2-10x+16=0的两个根,求此抛物线的解析式;
(3)在(2)的基础上,连接AC、BC,若点E是线段AB上的一个动点(与点A、点B不重合),过点E作EF∥AC交BC于点F,连接CE,设AE的长为m,△CEF的面积为S,问S是否存在最大值?若存在,请求出S的最大值,并求出此时点E的坐标;若不存在,请说明理由.

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