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    18．如图是某个几何体的三视图，则该几何体的形状是（　　）
    A．长方体B．圆锥C．三棱锥D．直三棱柱

    分析 由主视图和左视图确定是柱体，锥体还是球体，再由俯视图确定具体形状即可．

    解答 解：根据主视图和左视图为矩形判断出是柱体，根据俯视图是三角形可判断出这个几何体应该是直三棱柱．
    故选D．

    点评 此题考查了由三视图判断几何体，主视图、左视图、俯视图是分别从物体正面、左面和上面看，所得到的图形；同时也体现了对空间想象能力方面的考查．

    练习册系列答案
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    9．如图，菱形ABCD中，AE平分∠BAC交BC于E，AF平分∠CAD交CD于F，求证：AE=AF．

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    9．如图，一次函数y1=2x+2的图象与反比例函数y2=$\frac{k}{x}$（k为常数，且k≠0）图象都经过点A（m，3）．
    ①求点A的坐标及反比例函数的表达式；
    ②结合图象直接比较：当x＜0时，y1与y2的大小．

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    6．过度包装既浪费资源又污染环境，据测算，如果全国每年减少十分之一的包装纸用量，那么能减少3120000吨二氧化碳的排放量，把数据3120000用科学记数法表示为（　　）
    A．312×104B．0.312×107C．3.12×106D．3.12×107

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    13．计算：（$-\frac{1}{3}$）-1×（-22）$-\sqrt{18}+（\sqrt{3}-\sqrt{2}）^{0}+6sin45°$．

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    3．如果没有一颗小行星在大约6600万年前撞击地球，那么地球上生命的进化历程将会完全不一样！请将6600万年用科学记数法表示为6.6×107年．

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    10．为了解某校九年级学生的理化实验操作情况，随机抽查了40名同学实验操作的得分．根据获取的样本数据，制作了如下的条形统计图和扇形统计图．请根据相关信息，解答下列问题：

    （Ⅰ）扇形 ①的圆心角的大小是36°；
    （Ⅱ）求这40个样本数据的平均数、众数、中位数；
    （Ⅲ）若该校九年级共有320名学生，估计该校理化实验操作得满分（10分）有多少人．

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    7．我市5月的某一周每天的最高气温（单位：℃）统计如下：19，20，25，22，25，26，27，则这组数据的中位数与众数分别是（　　）
    A．25，25B．25，22C．20，22D．22，24

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    8．A同学心里有一个秘密，这个秘密按图中箭头指向在A，B，C，D，E，F，G，H，I这9个同学中传播，将这个秘密告诉过B的同学或者B将这个秘密告诉过的同学都不会再告诉B这个秘密．（注：不同的字母代表不同的同学）
    （1）如果第三天其他8名同学中有一位将这个秘密告诉了B，求将这个秘密告诉B的人是G的概率；
    （2）如果第三天其他8名同学中有两位将这个秘密告诉了B，这两个同学中如果没有C，那么对B同学来说C同学就是一个“守信“的人，求C同学是“守信“的人的概率．

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