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28、如图,大小两圆的同心圆,已知它们的半径分别是R cm和 r cm,求它们所围成的环形的面积,如果R=8.45,r=3.45 呢?(π=3.14)
分析:围成的环形的面积=大圆的面积-小圆的面积,圆的面积=πr2,可列出代数式,并代入数据可求值.
解答:解:围成的环形的面积为:πR2-πr2
当R=8.45,r=3.45时:πR2-πr2=π8.452-π3.452=59.5π=186.83.
点评:本题考查列代数式和代数式求值,根据围成的环形的面积=大圆的面积-小圆的面积,然后代数求值.
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科目:初中数学 来源: 题型:

一园林设计师要使用长度为4L的材料建造如图1所示的花圃,该花圃是由四个形状、大小完全一样的扇环面组成,每个扇环面如图2所示,它是以点O为圆心的两个同心圆弧和延长后通过O点的两条直线段围成,为使得绿化效果最佳,还须使得扇环面积最大.
(1)求使图1花圃面积为最大时R-r的值及此时花圃面积,精英家教网其中R、r分别为大圆和小圆的半径;
(2)若L=160m,r=10m,求使图2面积为最大时的θ值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

图1是一个机器零件的立体示意图,为了求出这个零件大小两个同心圆柱的半径,陈华用曲尺在大圆柱的背面上画了两条互相垂直的弦AB、BC,如图2所示,其中AB⊥BC,AB与小圆相切于点D,已知量得AB=12cm,BC=5cm,分别求这两个圆的半径.
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科目:初中数学 来源: 题型:

图1是一个机器零件的立体示意图

(1)请在指定位置画出它的左视图和俯视图.
(2)为了求出这个零件大小(两个同心圆柱的半径),陈华用曲尺在大圆柱的背面上画了两条互相垂直的弦AB、BC,如图2所示,其中AB⊥BC,AB与小圆相切于点D,已知量得AB=12cm,BC=5cm,分别求这两个圆的半径.

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科目:初中数学 来源:2007年初中毕业升学考试(安徽芜湖卷)数学(带解析) 题型:解答题

一园林设计师要使用长度为4L的材料建造如图1所示的花圃,该花圃是由四个形状、大小完全一样的扇环面组成,每个扇环面如图2所示,它是以点O为圆心的两个同心圆弧和延长后通过O点的两条直线段围成,为使得绿化效果最佳,还须使得扇环面积最大.

(1)求使图1花圃面积为最大时R-r的值及此时花圃面积,其中R、r分别为大圆和小圆的半径;
(2)若L=160m,r=10m,求使图2面积为最大时的θ值.

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科目:初中数学 来源:2007年初中毕业升学考试(安徽芜湖卷)数学(解析版) 题型:解答题

一园林设计师要使用长度为4L的材料建造如图1所示的花圃,该花圃是由四个形状、大小完全一样的扇环面组成,每个扇环面如图2所示,它是以点O为圆心的两个同心圆弧和延长后通过O点的两条直线段围成,为使得绿化效果最佳,还须使得扇环面积最大.

(1)求使图1花圃面积为最大时R-r的值及此时花圃面积,其中R、r分别为大圆和小圆的半径;

(2)若L=160m,r=10m,求使图2面积为最大时的θ值.

 

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