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10.计算:2${\;}^{\frac{4}{3}}$×6${\;}^{\frac{2}{3}}$÷3${\;}^{\frac{2}{3}}$.

分析 原式变形后,利用分数指数幂法则计算即可得到结果.

解答 解:原式=2${\;}^{\frac{4}{3}}$×2${\;}^{\frac{2}{3}}$×3${\;}^{\frac{2}{3}}$÷3${\;}^{\frac{2}{3}}$=2${\;}^{\frac{4}{3}+\frac{2}{3}}$=22=4.

点评 此题考查了分数指数幂,熟练掌握运算法则是解本题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

20.关于x的二次函数y=-(x-e)2+$\frac{1}{4}$中.e>$\frac{1}{2}$是常数,其函数图象如图所示.点D是二次函数图象的顶点,DE⊥x轴,E是垂足.二次函数图象交x轴于点A、B(A在B左侧),交y轴于点C.
(1)求点A、B、C、D的坐标.(用e表示);
(2)若以O、C、E为顶点的三角形与△DEB相似,求e的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

1.如图,P为等边△ABC中BC边上一点,AP的垂直平分线交AB,AC于M、N.
求证:△BPM∽△CNP.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

18.如图:BD∥AE,BC平分∠ABD,交AE于点C,∠A=40°,那么∠ACB=70°.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

5.已知CD是Rt△ABC斜边上的高,AB=5,BC=4,求:S△ABC:S△ACD:S△BCD

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

15.如图:点A、C、E、B、D在一直线上,AB=CD,点E是CB的中点,若AE=8,CB=4,请求出线段BD的长.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

2.下列事件中,是必然事件的是(  )
A.上海明天下雨
B.从一副新扑克牌中任意抽取10张牌,其中有5张A
C.10只小白兔关在3个笼子里,至少有一个笼子关的小白兔超过3只
D.小明走到路口时,交通信号灯正好是绿灯

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

19.阅读并填空:如图,已知在△ABC中,AB=AC,点D、E在边BC上,且AD=AE.试说明BD=CE的理由.
解:因为AB=AC,
所以∠B=∠C(等边对等角).
因为AD=AE,
所以∠AED=∠ADE(等边对等角).
在△ABE和△ACD中,

所以△ABE≌△ACD(AAS).
所以BE=CD(全等三角形的对应边相等).
所以BE-DE=CD-DE(等式性质).
所以BD=CE(等式性质).

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

20.如图,一个边长是1厘米的等边三角形ABC,将它沿直线l作顺时针方向的翻动,到达图中最右边三角形的位置,那么顶点B所经过的路程是2π厘米.

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