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(1)如图1,在平面直角坐标系中,△ABC的顶点坐标分别为(4,0)(8,2),(6,4).已知△A1B1C1的两个顶点的坐标为(1,3),(2,5).若△ABC与△A1B1C1位似,则△A1B1C1的第三个顶点的坐标为______.
(2)在数学课上,林老师在黑板上画出如图2所示的图形(其中点B、F、C、E在同一直线上),并写出四个条件:①AB=DE,②BF=EC,③∠B=∠E,④∠1=∠2.请你从这四个条件中选出三个作为题设,另一个作为结论,组成一个真命题,并给予证明.题设:______;结论:______.(均填写序号)
证明:


解:(1)如图:第三个顶点坐标为(3,4)或(0,4);
(2)题设:①②③;结论:④,
证明:∵BF=EC,
∴BF+CF=EC+CF,即BC=EF.
在△ABC和△DEF中,

∴△ABC≌△DEF(SAS),
∴∠1=∠2.
故答案为:(1)(3,4)或(0,4);(2)①②③;④
分析:(1)根据题意画出相应的图形,找出第三个顶点坐标即可;
(2)①②③作为条件,④作为结论,证明:由BF=CE,利用等式的性质两边加上FC得到BC=EF,再由AB=DE,∠B=∠E,利用SAS得出三角形ABC与三角形DEF全等,利用全等三角形对应角相等得到∠1=∠2.
点评:此题考查了位似变换,坐标与图形性质,全等三角形的判定与性质,以及命题与性质,弄清题意是解本题的关键.
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科目:初中数学 来源: 题型:

如图1,在平面直角坐标系中,已知△AOB是等边三角形,点A的坐标是(0,4),点B在第一象限,点P是x轴上的一个动点,连接AP,并把△AOP绕着点A按逆时针方向旋转,使边AO与AB重合,得到△ABD.
(1)求直线AB的解析式;
(2)当点P运动到点(
3
,0)时,求此时DP的长及点D的坐标;
(3)是否存在点P,使△OPD的面积等于
3
4
?若存在,请求出符合条件的点P的坐标;若不存在,请说明理由.
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科目:初中数学 来源: 题型:

如图1,在平面直角坐标系中,直线l:y=-
3
4
x-
3
2
沿x轴翻折后,与x轴交于点A,与y轴交于点B,抛物线y=
2
3
(x-h)2
与y轴交于点D,与直线AB交于点E、点F(点F在点E的右侧).
(1)求直线AB的解析式;
(2)若线段DF∥x轴,求抛物线的解析式;
(3)如图2,在(2)的条件下,过F作FH⊥x轴于点G,与直线l交于点H,在抛物线上是否存在P、Q两点(点P在点Q的上方),PQ与AF交于点M,与FH交于点N,使得直线PQ既平分△AFH的周长,又平分△AFH面积,如果存在,求出P、Q的坐标,若不存在,请说明理由.
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科目:初中数学 来源: 题型:

如图1,在平面直角坐标系中,等腰直角三角形OMN的斜边ON在x轴上,顶点M的坐标为(3,3),MH为斜边上的高.抛物线C:y=-
1
4
x2+nx
与直线y=
1
2
x
及过N点垂直于x轴的直线交于点D.点P(m,0)是x轴上一动点,过点P作y轴的平行线,交射线OM于点E.设以M、E、H、N为顶点的四边形的面积为S.
(1)直接写出点D的坐标及n的值;
(2)判断抛物线C的顶点是否在直线OM上?并说明理由;
(3)当m≠3时,求S与m的函数关系式;
(4)如图2,设直线PE交射线OD于R,交抛物线C于点Q,以RQ为一边,在RQ的右侧作矩形RQFG,其中RG=
3
2
,直接写出矩形RQFG与等腰直角三角形OMN重叠部分为轴对称图形时m的取值范围.
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科目:初中数学 来源: 题型:

17、如图是一个在平面直角坐标系中从原点开始的回形图,其中回形通道的宽和OA的长都是1.①根据图形填表格:
坐标 所在象限或坐标轴
A
B
C
D
E
F
②在图上将回形图继续画下去;(至少再画出4个拐点)

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图1,在平面直角坐标系中,抛物线y=-
5
6
x2+
13
6
x+c与y轴交于点D,与x轴负半轴交于点B(-1,0),直线y=
1
2
x+b与抛物线交于A、B两点.作△ABD的外接圆⊙M交x轴正半轴于点C,连结CD交AB于点E.
(1)求b、c的值;
(2)求:①点A的坐标;②∠AEC的正切值;
(3)将△BOD绕平面内一点旋转90°,使得该三角形的对应顶点中的两个点落在已知抛物线上(如图2),请直接写出旋转中心的坐标.

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