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将边长分别为1、2、3、4……19、20的正方形置于直角坐标系第一象限,如
图中方式叠放,则按图示规律排列的所有阴影部分的面积之和为    ▲   .
210。
分类归纳(图形的变化类)。
【分析】由图可知:第一个阴影部分的面积=22-12,第二个阴影部分的面积=42-32,第三个图形的面积=62-52由此类推,第十个阴影部分的面积=202—192,因此,图中阴影部分的面积为:
(22-1)+(42-32)+…+(202-192
=(2+1)(2-1)+(4+3)(4-3)+…+(20+19)(20-19)
=1+2+3+4+…+19+20=210。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

如果一条直线把一个平面图形的面积分成相等的两部分,我们把这条直线称为这个平面图形的一条面积等分线.
(1)三角形有   条面积等分线,平行四边形有    条面积等分线;
(2)如图①所示,在矩形中剪去一个小正方形,请画出这个图形的一条面积等分线;
(3)如图②,四边形ABCD中,AB与CD不平行,AB≠CD,且SABC<SACD,过点A画出四边形ABCD的面积等分线,并写出理由.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

正方形ABCD的边长为8,正方形EFGH的边长为3,正方形EFGH可在线段AD上滑动. EC交AD于点M. 设AF=x,FM=y,△ECG的面积为s.
(1)求y与x之间的关系;
(2)求s与x之间的关系;
(3)求s的最大值和最小值;
(4)若放宽限制条件,使线段FG可在射线AD上滑动,直接写出s与x之间的关系.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

如图,在菱形ABCD中,,AD的垂直平分线交对角线BD于点P,垂足为E,连接CP,则________度.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

如图1,将由5个边长为1的小正方形组成的十字形纸板沿虚线剪拼成一个大正方形,需剪4
刀。

(1) 思考发现:大正方形的面积等于5个小正方形的面积和,大正方形的边长等于_______。
(2) 实践操作:如图2,将网格中5个边长为1的小正方形组成的图形纸板剪拼成一个大正方形,要求剪
两刀,画出剪拼的痕迹。
(3) 智力开发:将网格中的5个边长为1的正方形组成的十字形纸板,要求只剪2刀也拼成一个大正方形。
在图中用虚线画出剪拼的痕迹。

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

如图,四边形ABCD的对角线互相平分,要使它变为菱形,需要添加的条件是.(  )
A.AB﹦CDB.AD﹦BCC.AB﹦BCD.AC﹦BD

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

将两张长方形纸片如图所示摆放,使其中一张长方形纸片的一个顶点恰好落在另一张长方形纸片的一条边上,已知∠BEF=30°,则∠CMF=________°.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

如图,矩形ABCD中,对角线AC、BD相交于点0,在BC上取BE=BO,连结AE,OE.若∠BOE
=75°,则∠CAE的度数等于( ▲ ).

A. 30°         B.45°           C.20°         D.15°

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

如图,给出了正方形ABCD的面积的四个表达式,其中错误的是(   )
A.(x+a)(x+a)      B.x2+a2+2ax
C.(x-a)(x-a)D.(x+a)a+(x+a)x

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