科目:初中数学 来源: 题型:
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(本题满分10分) 1.(1)观察与发现:将矩形纸片AOCB折叠,使点C与点A重合,点B落在点B′ 处(如图1),折痕为EF.小明发现△AEF为等腰三角形,你同意吗?请说明理由.(3分)
2.(2)实践与应用:以点O为坐标原点,分别以矩形的边OC、OA为x轴、y轴建立如图所示的直角坐标系,若顶点B的坐标为(9,3),请求出折痕EF的长及EF所在直线的函数关系式.(4+3分)
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观察与发现:将矩形纸片AOCB折叠,使点C与点A重合,点B落在点B′ 处 (如图1),折痕为EF.小明发现△ AEF为等腰三角形,你同意吗?请说明理由.
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科目:初中数学 来源:2015届江苏昆山兵希中学初二上第二次阶段测试数学卷(解析版) 题型:解答题
(1)观察与发现:将矩形纸片AOCB折叠,使点C与点A重合,点B落在点B′处(如图),折痕为EF.小明发现△AEF为等腰三角形,你同意吗?请说明理由.
(2)实践与应用:以点O为坐标原点,分别以矩形的边OC、OA为x轴、y轴建立如图所示的直角坐标系,若顶点B的坐标为(9,3),请求出折痕EF的长及EF所在直线的函数关系式.
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