【题目】(12分)已知O是直线AB上的一点,∠COD是直角,OE平分∠BOC.
(1)如图①,若∠AOC=30°,求∠DOE的度数;
(2)在图①中,若∠AOC=a,直接写出∠DOE的度数(用含a的代数式表示);
(3)将图①中的∠DOC绕顶点O顺时针旋转至图②的位置.
①探究∠AOC和∠DOE的度数之间的关系,写出你的结论,并说明理由;
②在∠AOC的内部有一条射线OF,且∠AOC-4∠AOF=2∠BOE+∠AOF,试确定∠AOF与∠DOE的度数之间的关系,说明理由.
【答案】(1)15°;(2);(3)①∠AOC=2∠DOE;②4∠DOE-5∠AOF=180°.
【解析】试题分析:(1)由已知可求出∠BOC=180°-∠AOC=150°,再由∠COD是直角,OE平分∠BOC求出∠DOE的度数;
(2)由(1)可得出结论∠DOE=∠AOC,从而用含a的代数式表示出∠DOE的度数;
(3)①由∠COD是直角,OE平分∠BOC可得出∠COE=∠BOE=90°-∠DOE,则得∠AOC=180°-∠BOC=180°-2∠COE=180°-2(90°-∠DOE),从而得出∠AOC和∠DOE的度数之间的关系;
②设∠DOE=x,∠AOF=y,根据已知和:∠AOC-4∠AOF=2∠BOE+∠AOF,得出4x-5y=180,从而得出结论.
解:(1)由已知得∠BOC=180°-∠AOC=150°,又∠COD是直角,OE平分∠BOC,∴∠DOE=∠COD-∠BOC=90°-×150°=15°.
(2)∠DOE=a. 解析:由(1)知∠DOE=∠COD-∠BOC=90°,∴∠DOE=90°- (180°-∠AOC)=∠AOC=α.
(3)①∠AOC=2∠DOE.理由如下:
∵∠COD是直角,OE平分∠BOC,
∴∠COE=∠BOE=90°-∠DOE,
∴∠AOC=180°-∠BOC=180°-2∠COE=180°-2(90°-∠DOE),∴∠AOC=2∠DOE.
②4∠DOE-5∠AOF=180°.
理由如下:设∠DOE=x,∠AOF=y,
∴∠AOC-4∠AOF=2∠DOE-4∠AOF=2x-4y,2∠BOE+∠AOF=2(90°-x)+y=180°-2x+y,
∴2x-4y=180°-2x+y,即4x-5y=180°,
∴4∠DOE-5∠AOF=180°.
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【题目】如图1是一个长为2a,宽为2b的长方形,沿图中虚线剪开分成四块小长方形,然后按图2的形状拼成一个正方形.
(1)写出图2的阴影部分的正方形的边长.
(2)用两种不同的方法求图中的阴影部分的面积.
(3)观察如图2,写出这三个代数式之间的等量关系.
(4)根据(3)题中的等量关系,解决问题:若求的值
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【题目】定义:若两个有理数a,b满足a+b=ab,则称a,b互为特征数.
(1)3与 互为特征数;
(2)正整数n (n>1)的特征数为 ;(用含n的式子表示)
(3)若m,n互为特征数,且m+mn=-2,n+mn=3,求m+n的值.
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【题目】如图,从A地到B地的公路需经过C地,图中AC=6千米,∠CAB=15°,∠CBA=30°.因城市规划的需要,将在A,B两地之间修建一条笔直的公路.
(1)求改直后的公路AB的长;
(2)问公路改直后该段路程比原来缩短了多少千米?(结果保留根号)
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【题目】如图,一次函数y=ax﹣1的图象与反比例函数y= 的图象交于A(3,1),B两点,与x轴交于点C,与y轴交于点D.
(1)求a,k的值及点B的坐标;
(2)直接写出不等式ax﹣1≥ 的解集;
(3)在x轴上存在一点P,使得△POA与△OAC相似(不包括全等),请你求出点P的坐标.
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【题目】如图,△ABC中,D是AB上一点,DE⊥AC于点E,F是AD的中点,FG⊥BC于点G,与DE交于点H,若FG=AF,AG平分∠CAB,连接GE,GD.
(1)求证:△ECG≌△GHD;
(2)小亮同学经过探究发现:AD=AC+EC.请你帮助小亮同学证明这一结论;
(3)若∠B=30°,判断四边形AEGF是否为菱形,并说明理由.
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【题目】如图,△ABC中,∠ACB=90°,AC =3,BC =4,AB=5,BD平分∠ABC,如果M、N分别为BD、BC上的动点,那么CM+MN的最小值是____.
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【题目】某校组织学生排球垫球训练,训练前后,对每个学生进行考核.现随机抽取部分学生,统计了训练前后两次考核成绩,并按“A,B,C”三个等次绘制了如图不完整的统计图.试根据统计图信息,解答下列问题:
(1)抽取的学生中,训练后“A”等次的人数是多少?并补全统计图.
(2)若学校有1080名学生,请估计该校训练后成绩为“A”等次的人数.
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