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    10．已知代数式2x2+ax-y+6-2bx2+3x-5y-1的值与字母x的取值无关，求ab的值．

    分析 根据题意可得2-2b=0，a+3=0，解出a、b的值，进而可得ab的值．

    解答 解：2x2+ax-y+6-2bx2+3x-5y-1
    =（2-2b）x2+（a+3）x-6y+5，
    ∵代数式2x2+ax-y+6-2bx2+3x-5y-1的值与字母x的取值无关，
    ∴2-2b=0，a+3=0，
    解得：b=1，a=-3，
    则ab=-3．

    点评 此题主要考查了合并同类项，关键是掌握合并同类项的法则：把同类项的系数相加，所得结果作为系数，字母和字母的指数不变．

    练习册系列答案
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    20．如图，△ABC中，AB=AC，AD是∠BAC的角平分线，点O为AB的中点，连接DO并延长到点E，使OE=OD，连接AE，BE．
    （1）求证：四边形AEBD是矩形；
    （2）直接写出当△ABC满足∠BAC=90°条件时，矩形AEBD是正方形．

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    1．若P（m+1，5）与Q（2，5）关于y轴对称，则m=-3．

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    18．如果收入200元记作+200元，那么支出150元记作-150元．

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    5．如图，在△ABC中，∠ABC=45°，CD⊥AB于点D，AC的垂直平分线BE与CD交于点F，与AC交于点E．
    （1）判断△DBC的形状并证明你的结论．
    （2）求证：BF=AC．
    （3）试说明CE=$\frac{1}{2}$BF．

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    15．已知函数y=-$\frac{1}{2}$（x+1）2-1．
    （1）指出函数图象的开口方向、对称轴和顶点分别为开口方向向下、对称轴为x=-1、顶点坐标为（-1，-1）；
    （2）当x≥-1 （或＞-1）时，y随x的增大而减小；
    （3）怎样移动抛物线y=-$\frac{1}{2}$x2就可以得到抛物线y=-$\frac{1}{2}$（x+1）2-1．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    2．是用长度相等的小棒按一定规律摆成的一组图案，第1个图案中有6根小棒，第2个图案中有11根小棒，…，则第11个图案中小棒根数是（　　）
    A．66B．56C．55D．61

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    19．自己画一条数轴，然后在数轴上标出下列名数：-3，+1，2$\frac{1}{2}$，-1，5，6，并按从小到大的顺序用“＜”连接起来．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    20．不等式组$\left\{\begin{array}{l}{3（x+1）＞x-1}\\{-\frac{2}{3}x+3≥2}\end{array}\right.$的所有整数解的和是（　　）
    A．2B．1C．0D．-1

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