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    编写一道自己感兴趣并与本节内容（注：有理数的减法）相关的题，解答出来．测验评价结果：______；对自己想说的一句话是：______．
    -1-（-2）=-1+2=1．
    测验评价结果：优；
    对自己想说的一句话是：熟记有理数的减法运算法则，减去一个数等于加上这个数的相反数是正确做题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    编写一道自己感兴趣并与本节内容（注：有理数的减法）相关的题，解答出来．测验评价结果：
    优
    优
    ；对自己想说的一句话是：
    熟记有理数的减法运算法则，减去一个数等于加上这个数的相反数是正确做题的关键
    熟记有理数的减法运算法则，减去一个数等于加上这个数的相反数是正确做题的关键
    ．

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    科目：初中数学 来源：数学：浙江省慈溪市横河初级中学　4.2代数式(1)　课时训练(浙教版七年级上) 浙教版 题型：044

    小丁和小亮一起去吃冰糕，小丁花了m元，小亮花了n元，已知每个冰糕0.5元，小丁和小亮各吃了几个？

    *自我陶醉

    编写一道自己感兴趣并与本节内容相关的题，解答出来．

    测验评价结果：________；对自己想说的一句话是：________．

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