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    计算：9
    18
    19
    ×5．
    考点：有理数的乘法
    专题：
    分析：运用乘法分配律来简化运算即可．
    解答：解：9
    18
    19
    ×5
    =（10-
    1
    19
    ）×5
    =50-
    5
    19

    =49
    14
    19
    ．
    点评：本题主要考查了有理数的乘法，解题的关键是运用乘法分配律来简化运算．
    练习册系列答案
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    如图，当剪子口∠AOB增大25°时，∠COD增大
     
    度．

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    设a=
    		17
    ，且b是a的小数部分，则
    a
    1-b
    的值为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，△ABC中，∠ACB=90°，AC＞BC，CD、CE分别为斜边AB上的高和中线，若tan∠DCE=
    2
    3
    ，则
    BC
    AC
    =
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在等腰△ABC中，AB=AC，∠BAC=90°，BE平分∠BAC交AC于E，过C作CD⊥BE于D，过A点作AT⊥FD，写出BD-CD与AT之间的数量关系并证明．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在△ABC中，AB=AC，点D是线段BC上一点（不与B、C重合），以AD为一边在AD的右侧作△ADE，使AD=AE，∠DAE=∠BAC，连接CE．
    （1）如图1，如果∠BAC=90°，则∠BCE=
     
    ；
    （2）如图2，设∠BAC=α，∠BCE=β．当点D在线段BC上移动时，请写出α，β之间的数量关系，请说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    二次函数y=ax2+bx+c的图象如图所示，则a
     
    0，b
     
    0，c
     
    0，b2-4ac
     
    0，a+b+c
     
    0，a-b+c
     
     0．

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