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    已知∠A=30°，则∠A的余角和补角分别是
    [     ]
    A、60°，90°
    B、90°，120°
    C、120°，150°
    D、60°，150°
    D
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    7、已知∠a=30°，则a的余角为
    60
    度．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （2012•黄埔区一模）如图，AB∥CD，EF⊥AB于E，EF交CD于F，已知∠1=30°，则∠2=（　　）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，水平地面上有一面积为
    15
    2
    πcm2    的扇形AOB，半径OA=3cm，且OA与地面垂直．在没有滑动的情况下，将扇形向右滚动至与三角块BDE接触为止，此时，扇形与地面的接触点为C，已知∠BCD=30°，则O点移动的距离为（　　）
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    A、3πcm
    B、4πcm
    C、
    9
    2
    πcm
    D、5πcm

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，E，O，A三点共线，OB平分∠AOC，∠DOC=2∠EOD，已知∠AOB=30°，则∠EOD的度数为
    40°
    40°
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    将两张长方形纸片如图所示摆放，使其中一张长方形纸片的一个顶点恰好落在另一张长方形纸片的一条边上，已知∠BEF=30°，则∠CMF=
    60
    60
    °．

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