精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
如图,在△ABC中,BP、CP分别是△ABC的外角∠DBC和∠EBC的平分线,试探究∠BPC与∠A的关系.
考点:三角形内角和定理,三角形的外角性质
专题:
分析:易求得∠PBC+∠PCB=
1
2
(∠ECB+∠DBC),再根据∠ECB+∠DBC=180°-∠ABC+180°-∠ACB和∠ABC+∠ACB=180°-∠A,即可解题.
解答:解:∵BP、CP分别是△ABC的外角∠DBC和∠EBC的平分线,
∴∠PBC=
1
2
∠DBC,∠PCB=
1
2
∠ECB,
∴∠PBC+∠PCB=
1
2
(∠ECB+∠DBC),
∵∠ECB+∠DBC=180°-∠ABC+180°-∠ACB,
∴∠PBC+∠PCB=
1
2
(∠ECB+∠DBC)=180°-
1
2
(∠ABC+∠ACB),
∵∠ABC+∠ACB=180°-∠A,
∴∠PBC+∠PCB=180°-
1
2
(180°-∠A)=90°+
1
2
∠A,
∴∠P=180°-(∠PBC+∠PCB)=90°-
1
2
∠A.
点评:本题考查了三角形内角和为180°的性质,考查了角平分线的性质,本题中求证∠PBC+∠PCB=
1
2
(∠ECB+∠DBC)是解题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

抛物线y=ax2+bx+c与双曲线y=ax-1和直线y=ax+b的函数图象在同一坐标系中的大致图象是(  )
A、
B、
C、
D、

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,将正方形ABCD旋转后得到正方形FGHE,则旋转的角度至少是
 

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图所示,AB是⊙O的直径,过点A作AC交⊙O于D,且AD=CD,连接BC,过D点作⊙O的切线交BC于E.
(1)求证:DE⊥BC;
(2)当AB=10,AD=7时,求EC的长.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

已知线段AB=28cm,C是AB上一点,且AC=18cm,O为AB中点,求线段OC的长度.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知直线AB,CD相交于点O,且∠1=∠2,问∠3=∠4吗?为什么?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

某车间有44人,生产一种桌子,每人每天平均生产桌面20个或桌子腿30个,如何分配工人,正好使一天生产的桌面桌腿配套?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

在一次数学活动课上,为了测量河宽AB,其同学采用了如下方法:如图,从A处沿与AB垂直的直线方向走40m到达C处,插一杞标杆,然后沿同方向继续走20m到达D处,再右转90°走到E处,使B,C,E三点恰好在一条直线上,测得DE=30m,这样就可以求出河宽AB,请你算出结果.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,∠ABC的两边分别与∠DEF的两边平行,即AB∥ED,BC∥EF.
(1)在图1中,射线BA与ED同向,BC与EF也同向;在图2中,射线BA与ED异向,BC与EF也异向;在图3中,射线BA与ED同向,BC与EF异向,请问:在上述三种情况下,∠B与∠E的关系怎样?为什么?
(2)根据上述情况,归纳概括出一个结论;
(3)在(1)(2)的探索归纳概括中,思考一下问题:若∠M与∠N的两边分别平行,且∠M比∠N的3倍少20°,你能否求出∠M的度数?

查看答案和解析>>

同步练习册答案