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    一个多项式与2x2-3xy的差是x2+xy,则这个多项式是_______________.


    3x2-2xy    


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，在三角形ＡＢＣ中，ＡＢ＝８，ＡＣ＝１６，点Ｐ从点Ｂ开始沿边ＢＡ向点Ａ以２厘米每秒的速度移动，点Ｑ从点Ａ向点Ｃ以４厘米每秒的速度移动，如果点Ｐ、Ｑ分别从点Ｂ、Ａ同时出发，经过多少秒时，以Ａ、Ｐ、Ｑ为顶点的三角形与三角形ＡＢＣ相似

    ？

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    一个角比它的余角大18°22′46″，则这个角的补角的度数为

    A.35°48′37″　   B. 144°11′23″　 C. 125°48′37″ D. 36°11′23″

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    将连续的偶数2，4，6，8，10，…，排成如下的数表．回答下列问题：

    （1）十字框中的五个数的和与中间的数16有什么关系？

    （2）若将十字框上下左右平移，可框住另外五个数.若 设中间的数为a，请将十字框中的五个数之和用代数式表示并化简.

    （3）十字框中的五个数之和能等于2025吗？若能，请 写出这五个数；若不能，请说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    下列计算正确的是(  )

    (A)3a+2b=5ab      (B)5y2-2y2=3  (C)-p2-p2=-2p2      (D)7m-m=7

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    先化简,再求值:

    x2 + (-x2 +3xy +2y2)-(x2-xy +2y2),其中x=1,y=3.

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    给出三个多项式: ,,;

    请你选择其中两个进行加法或减法运算,并化简后求值:其中.

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    若从长度分别为3、5、6、9的四条线段中任取三条，则能组成三角形的概率为（　　）

       A．      B．      C．      D．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    阅读下列材料

    设X=0.3=0.33333…(1),则10X=3.33333…(2).由（2)-(1)得9X=3，即X=.所以0.3=0.3…=根据上述方法，把0.7化成分数

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