精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
(本题12分)如图甲,在△ABC中,E是AC边上的一点,
(1)在图甲中,作出以BE为对角线的平行四边形BDEF,使D、F分别在BC和AB边上;
(2)改变点E的位置,则图甲中所作的平行四边形BDEF有没有可能为菱形?若有,请在图乙中作出点E的位置(用尺规作图,并保留作图痕迹);若没有,请说明理由.
 
(2)有

分析:根据菱形的判定和平行四边形的性质作图。
解答:

(1)过点E分别作ED∥AB交BC于点D,EF∥BC交AB于点F,四边形BDEF即为所求。
(2)先作∠ABC的平分线BE交AC于点E,
再过点E分别作ED∥AB交BC于点D,EF∥BC交AB于点F,
四边形BDEF即为所求。
点评:本题考查了尺规作图,要掌握菱形的判别方法是说明一个四边形为菱形的理论依据,常用三种方法:①定义;②四边相等;③对角线互相垂直平分.具体选择哪种方法需要根据已知条件来确定。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,ABCD的两条对角线线交于O,且
问:⑴
⑵四边形ABCD是菱形?为什么?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

(本小题满分8分)
如图,在菱形中,上的一个动点(不与重合),连接交对角线,连接

(1)求证:
(2)若,试问点运动到什么位置时的面积等于菱形面积的?为什么?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

、(本题12分)如图甲,在△ABC中,E是AC边上的一点,
(1)在图甲中,作出以BE为对角线的平行四边形BDEF,使D、F分别在BC和AB边上;
(2)改变点E的位置,则图甲中所作的平行四边形BDEF有没有可能为菱形?若有,请在图乙中作出点E的位置(用尺规作图,并保留作图痕迹);若没有,请说明理由.
 

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

如图(1)的矩形纸片折叠,B、C两点恰好重合落在AD边上的点P处,如图(2),已知∠MPN=90º,PM=3,PN=4,那么矩形ABCD的周长为             

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

顺次连接四边形ABCD各边中点形成一个菱形,则原四边形对角线AC、BD的关系是        .               

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

如图,正方形ABCE的边长为1,点M、N分别在BC、CD上,且△CMN的周长为2,则△MAN的面积的最小值为(  )
A、       B、     C、    D、

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

已知:如图,为正方形的对角线,上一点,联结,当时,的度数为(    )
A.54°B.27°
C.36°D.18

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

. (7分)已知:如图,□ABCD中,∠BCD的平分线交AB于E,交DA的延长线于F.
(1) 求证:DF=DC;
(2) 当DE⊥FC时,求证:AE=BE.

查看答案和解析>>

同步练习册答案