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    不等式组的整数解有（）

    A、0个    B、5个    C、6个    D、无数个


    B

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知两圆的半径长是方程的两个解，且两圆的圆心距为d，若两圆相离，则下列结论正确的是(     )

    A．0＜d＜2        B. d＞10         C. 0≤d＜2或d＞10    D.0＜d＜2或d＞10

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    化简（a≠0）的结果是（　　）

    A.  0          B.        C.         D. 

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图1，某超市从底楼到二楼有一自动扶梯，图2是侧面示意图．已知自动扶梯AB的坡度为1：2.4，AB的长度是13米，MN是二楼楼顶，MN∥PQ，C是MN上处在自动扶梯顶端B点正上方的一点，BC⊥MN，在自动扶梯底端A处测得C点的仰角为42°，求二楼的层高BC（精确到0.1米）．（原创）（参考数据：sin42°≈0.67，cos42°≈0.74，tan42°≈0.90）

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知一元二次方程的两根、，则（）

    A、4   B、3    C、-4    D、-3

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    分解因式：           

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    某校初三（1）班的同学踊跃为“雅安芦山地震”捐款，根据捐款情况（捐款数为正数）制作以下统计图表，但生活委员不小心把墨水滴在统计表上，部分数据看不清楚。

    （1）全班有多少人捐款？

    （2）如果捐款0~20元的人数在扇形统计图中所占的圆心角为72°，那么捐款21~40元的有多少人？

    捐款

    人数

    0~20元

    21~40元

    41~60元

    61~80元

    6

    81元以上

    4

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，△ABC中，∠C = 90°，M是AB的中点，动点P从点A出发，沿AC方向匀速运动到终点C，动点Q从点C出发，沿CB方向匀速运动到终点B. 已知P，Q两点同时出发，并同时到达终点，连接MP，MQ，PQ .  在整个运动过程中，△MPQ的面积大小变化情况是

    A. 一直增大                 B. 一直减小    

    C. 先减小后增大             D. 先增大后减小

     


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知 A、B两地相距630千米，在A、B之间有汽车站C站，如图1所示．客车由A地驶向C站、货车由B地驶向A地，两车同时出发，匀速行驶，货车的速度是客车速度的．图2是客、货车离C站的路程y1、y2（千米）与行驶时间x（小时）之间的函数关系图象．

    （1）求客、货两车的速度；

    （2）求两小时后，货车离C站的路程y2与行驶时间x之间的函数关系式；

    （3）求E点坐标，并说明点E的实际意义．

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