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在数轴上,表示有理数a、b的点的位置如图,则a,b,0的大小关系是(  )
分析:根据有理数的大小比较(在数轴上表示的数,右边的数总比左边的数大)得出即可.
解答:解:从数轴可知:a<0<b,
故选C.
点评:本题考查了数轴和有理数的大小比较的应用,注意:在数轴上表示的数,右边的数总比左边的数大.
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科目:初中数学 来源: 题型:

24、点A、B在数轴上分别表示有理数a、b,A、B两点之间的距离表示为AB,在数轴上A、B两点之间的距离AB=|a-b|.利用数形结合思想回答下列问题:
①数轴上表示2和5两点之间的距离是
3
,数轴上表示1和-3的两点之间的距离是
4

②数轴上表示x和-2的两点之间的距离表示为
|x+2|

③若x表示一个有理数,且-3<x<1,则|x-1|+|x+3|=
4

④若x表示一个有理数,且|x-1|+|x+3|>4,则有理数x的取值范围是
x>1或x<-3

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科目:初中数学 来源: 题型:

19、点A、B在数轴上分别表示有理数a、b,A、B两点之间的距离表示为AB,在数轴上A、B两点之间的距离AB=|a-b|.
回答下列问题:
(1)数轴上表示2和5两点之间的距离是
3
,数轴上表示1和-3的两点之间的距离是
4

(2)数轴上表示x和-2的两点之间的距离表示为
|x+2|

(3)若x表示一个有理数,则|x-1|+|x+3|有最小值吗?若有,请求出最小值;若没有,请说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知点A、B在数轴上分别表示有理数a、b,A、B两点之间的距离表示为|AB|,当A、B两点中有一点在原点时,不妨设点A在原点,如图1,|AB|=|OB|=|b|=|a-b|,当A、B两点都不在原点时
①如图2,点A、B都在原点的右边|AB|=|OB|-|OA|=|b|-|a|=b-a=|a-b|;
②如图3,点A、B都在原点的左边,|AB|=|OB|-|OA|=|b|-|a|=-b-(-a)=a-b=|a-b|;
③如图4,点A、B在原点的两边,|AB|=|OB|+|OA|=|a|+|b|=a+(-b)=a-b=|a-b|;
综上,数轴上A、B两点之间的距离|AB|=|a-b|
利用上述结论,请结合数轴解答下列问题:
(1)数轴上表示2和-5的两点之间的距离是
7
7
,数轴上表示-1和-3的两点之间的距离是
2
2

(2)若数轴上有理数x满足|x-1|+|x+2|=5,则有理数x为
2或-3
2或-3

(2)数轴上表示a和-1的点的距离可表示为|a+1|,表示a和3的点距离表示为|a-3|,当|a+1|+|a-3|取最小值时,有理数a的范围是
-1≤a≤3
-1≤a≤3
,最小值是
4
4

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科目:初中数学 来源: 题型:阅读理解

阅读材料:我们知道,若点A、B在数轴上分别表示有理数a、b,A、B两点间的距离表示为AB.则AB=|a-b|.所以式子|x-3|的几何意义是数轴上表示有理数3的点与表示有理数x的点之间的距离.根据上述材料,解答下列问题:
(1)若|x-3|=|x+1|,则x=
1
1

(2)式子|x-3|+|x+1|的最小值为
4
4

(3)请说出|x-3|+|x+1|=7所表示的几何意义,并求出x的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

我们知道:点A、B在数轴上分别表示有理数a、b,A、B两点之间的距离表示为AB,在数轴上A、B两点之间的距离AB=|a-b|
请回答下列问题:
(1)数轴上表示-2和3的两点之间的距离是
5
5

(2)数轴上表示x和-3的两点之间的距离为2,则有理数x是
-5或-1
-5或-1

(3)若x表示一个有理数,且-3<x<1,则|x-1|+|x+3|=
4
4

(4)若x表示一个有理数,且|x-1|+|x+3|>4,则有理数x的取值范围是
x>1或x<-3
x>1或x<-3

(5)不等式|x-1|+|x+3|≥8的解集是
x≥3或x≤-5
x≥3或x≤-5

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