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    把b2（x-2）+b（2-x）分解因式的结果为（　　）
    A、b（x-2）（b+1）
    B、（x-2）（b2+b）
    C、b（x-2）（b-1）
    D、（x-2）（b2-b）
    考点：因式分解-提公因式法
    专题：
    分析：首先把2-x变为-（x-2），然后再找出公因式b（x-2）．
    解答：解：原式=b2（x-2）-b（x-2）=b（x-2）（b-1），
    故选：C．
    点评：此题主要考查了提公因式法分解因式，关键是正确找出公因式b（x-2）．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如果300元表示收入300元，那么-250元表示
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    甲队修路150m与乙队修路100m所用天数相同，已知甲队比乙队每天多修10m，设甲队每天修路xm．依题意，下面所列方程正确的是（　　）
    A、
    150
    x
    =
    100
    x+10
    B、
    150
    x+10
    =
    100
    x
    C、
    150
    x-10
    =
    100
    x
    D、
    150
    x
    =
    100
    x-10

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若x、y为实数，且y=
    		x-2
    +
    		2-x
    +3，则yx的值为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    分解因式：2a3-8a2b+8ab2=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    一个长方形的周长是16cm，长与宽的差是2cm，那么这个长方形的长与宽分别是（　　）
    A、9cm，7cm
    B、5cm，3cm
    C、7cm，5cm
    D、10cm，6cm

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    		9
    +（
    1
    2
    ）-1-
    		2
    sin45°+|-2013|

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在3.14，
    22
    7
    ，-
    		3
    ，0.
    •
    3
    ，π，2.01001000100001这六个数中，无理数有（　　）
    A、1个B、2个C、3个D、4个

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知在四边形ABCD中，∠B=90°，AB=2
    		6
    ，BC=5，CD=24，AD=25，求四边形ABCD的面积．

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