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把(a-1)数学公式中的(a-1)因子移入根号内得


  1. A.
    数学公式
  2. B.
    数学公式
  3. C.
    -数学公式
  4. D.
    -数学公式
D
分析:如果根号外的数字或式子是负数时,代表整个式子是负值,要把负号留到根号外再平方后移到根号内.
解答:根据题意可知a-1<0,
所以(a-1)=-=-
故选D.
点评:主要考查了二次根式的意义.解题的关键是能正确的把根号外的代数式或数字移到根号内部,它是开方的逆运算.从根号外移到根号内要平方,并且移到根号内与原来根号内的式子是乘积的关系.如果根号外的数字或式子是负数时,代表整个式子是负值,要把负号留到根号外再平方后移到根号内.
练习册系列答案
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在一个口袋中有n个小球,其中两个是白球,其余为红球,这些球的形状、大小、质地等完全相同,在看不到球的条件下,从袋中随机地取出一个球,它是红球的概率是
35

(1)求n的值;
(2)把这n个球中的两个标号为1,其余分别标号为2,3,…x=5,随机地取出一个小球后不放回,再随机地取出一个小球,求第二次取出小球标号大于第一次取出小球标号的概率.

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如果把分式
a+2b
a-2b
中的a、b都扩大3倍,那么分式的值一定(  )
A、是原来的3倍
B、是原来的5倍
C、是原来的
1
3
D、不变

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科目:初中数学 来源: 题型:

若把分式
x+y
x-y
中的x,y都分别扩大为原来的3倍,则分式的值(  )
A、扩大3倍B、缩小3倍
C、扩大9倍D、不变

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在今年法国网球公开赛中,我国选手李娜在决赛中成功击败对手夺冠,称为获得法国网球公开赛冠军的亚洲第一人.某班体育委员就本班同学对该届法国网球公开赛的了解程度进行全面调查统计,收集数据后绘制了两幅不完整的统计图,如图(1)和图(2).根据图中的信息,解答下列问题:
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(1)该班共有
 
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(2)在图(1)中,“很了解”所对应的圆心角的度数为
 

(3)把图(2)中的条形图形补充完整.

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科目:初中数学 来源: 题型:

(2012•怀柔区一模)探究:
(1)如图1,在正方形ABCD中,E、F分别是BC、CD上的点,且∠EAF=45°,试判断BE、DF与EF三条线段之间的数量关系,直接写出判断结果:
EF=BE+DF
EF=BE+DF

(2)如图2,若把(1)问中的条件变为“在四边形ABCD中,AB=AD,∠B+∠D=180°,E、F分别是边BC、CD上的点,且∠EAF=
12
∠BAD”,则(1)问中的结论是否仍然成立?若成立,请给出证明,若不成立,请说明理由;
(3)在(2)问中,若将△AEF绕点A逆时针旋转,当点分别E、F运动到BC、CD延长线上时,如图3所示,其它条件不变,则(1)问中的结论是否发生变化?若变化,请给出结论并予以证明.

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