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    （-4）-（-3）=
     
    ．
    考点：有理数的减法
    专题：计算题
    分析：原式利用减法法则变形，计算即可得到结果．
    解答：解：原式=-4+3=-1．
    故答案为：-1
    点评：此题考查了有理数的减法，熟练掌握运算法则是解本题的关键．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若3x3-kx2+4被3x-1除后余3，则k的值为（　　）
    A、2B、4C、9D、10

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    [1
    1
    4
    -（
    3
    8
    +
    1
    6
    -
    3
    4
    ）×24]÷5．

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    如图，圆锥的轴截面是边长为8cm的等边△ABC，P是母线AC的中点．则在圆锥的侧面上从B点到P点的最短路线的长为
     
    cm．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，点O、A、B的坐标分别为（0，0）、（3，0）、（3，-2），将△OAB绕点O按逆时针方向旋转90°得到△OA′B′．
    （1）画出旋转后的△OA′B′，点B′的坐标是
     
    ；
    （2）求在旋转过程中，点B所经过的路径弧BB′的长度．（结果保留π）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    分解因式：a2-9b2+a+3b．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列说法正确的是（　　）
    A、0.720精确到千位
    B、3.6万精确到个位
    C、5.078精确到千分位
    D、3.3998精确到百分位为3.39

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知二次函数y=ax2+bx+c中，当x=-1时，y有最大值4，二次函数图象与x轴两个交点的横坐标分别为x1、x2，且x12+x22=8，求此二次函数的表达式．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在计算多项式M加上x2-3x+1时，误以为加上x2+3x+7，得答案是5x2+2x-4，试求出正确答案．

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