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    计算：|-2|-（-
    		2
    ）0+（
    1
    3
    ）-1．
    考点：实数的运算,零指数幂,负整数指数幂
    专题：计算题
    分析：原式第一项利用绝对值的代数意义化简，第二项利用零指数幂法则计算，最后一项利用负指数幂法则计算即可得到结果．
    解答：解：原式=2-1+3
    =4．
    点评：此题考查了实数的运算，熟练掌握运算法则是解本题的关键．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若|2-a|+
    		3+b
    =0，则a+b的值是（　　）
    A、2B、0C、1D、-1

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    用配方法解方程：x2-2x-2=0．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，某施工单位为测得某河段的宽度，测量员先在河对岸边取一点A，再在河这边沿河边取两点B、C，在点B处测得A在北偏东30°方向上，在点C处测得点A在西北方向上，量得BC长为400米，请你求出该河段的宽度．（结果保留根号）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【问题情境】：将一副直角三角板（Rt△ABC和Rt△DEF）按图所示的方式摆放，其中∠ACB=90°，CA=CB，∠FDE=90°，O是AB的中点，点D与点O重合，DF⊥AC于点M，DE⊥BC于点N，试判断线段OM与ON的数量关系，并说明理由．
    【探究展示】：小宇同学展示出如下正确的解法：
    解：OM=ON，证明如下：
    连接CO，则CO是AB边上中线，
    ∵CA=CB，∴CO是∠ACB的角平分线．（依据1）
    ∵OM⊥AC，ON⊥BC，∴OM=ON．（依据2）
    【反思交流】：
    （1）上述证明过程中的“依据1”和“依据2”分别是指：
    依据1：
     
    ；
    依据2：
     
    ．
    你有与小宇不同的思考方法吗？请写出你的证明过．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在一个不透明的袋子中，装有除颜色外其余均相同的红、黄、蓝三种球，其中有2个红球、1个蓝球，从中任意摸出一个是红球的概率为0.5
    （1）求袋中有几个黄球；
    （2）一手同时摸出两球（相当于第一次随机摸出一球，不放回，再随机摸出第二个球），请用画树状图或列表法求摸到两球至少一个球为红球的概率．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （1）计算（
    1
    3
    ）-1-（π-2）0-3tan30°+|1-
    		12
    |；
    （2）已知：a是方程x2+4x-1=0的根．求代数式
    a-4
    4a2-12a
    ÷（a+3-
    7
    a-3
    ）的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知：如图，在?ABCD中，AE是BC边上的高，将△ABE沿BC方向平移，使点E与点C重合，得△GFC．
    （1）求证：BE=DG；
    （2）若∠BCD=120?，当AB与BC满足什么数量关系时，四边形ABFG是菱形？证明你的结论．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    不等式组
    x+1≥0
    x+2≥2x-1
    的解集是
     
    ．

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