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试题分析:根据根式运算顺序,首先要计算括号里面的加减法,然后再将结果除以后面的根数,然后得出结果;或者也可以将括号里面的根数分别除以后面的根数,然后再将所得到的结果在进行加减法运算,但是不管用哪种方法,结果都是一样的.
试题解析:原式=
=
=
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

先阅读,后回答问题:x为何值时有意义?
解:要使有意义需≥0,
由乘法法则得:
解之得:x≥1 或x≤0,
即当x≥1 或x≤0时,有意义。
体会解题思想后,解答,x为何值是有意义?

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

已知,求(1),的值;(2)的值;(3)的值.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

使式子有意义,则x的取值范围是(   )
A.x>5B.x≠5C.x≥5D.x≤5

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

以下说法正确的是(   )
A.B.
C.16的算术平方根是±4D.平方根等于本身的数是1.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

+有意义,则m的取值范围是                           

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

下列计算正确的是(    )
A.B.C.D.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

在ΔABC中a,b,c为三角形的三边,则=______________.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:计算题

计算:

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