A. | (2,4) | B. | (-1,2) | C. | (5,1) | D. | (-1,-4) |
分析 先根据一次函数的增减性判断出k的符号,再对各选项进行逐一分析即可.
解答 解:∵一次函数y=kx+2(k≠0)的函数值y随x的增大而增大,
∴k>0.
A、∵当x=2,y=4时,2k+3=4,解得k=0.5>0,∴此点符合题意,故本选项错误;
B、∵当x=-1,y=2时,-k+3=2,解得k=1>0,∴此点符合题意,故本选项错误;
C、∵当x=5,y=1时,5k+3=1,解得k=-0.4<0,∴此点不符合题意,故本选项正确;
D、∵当x=-1,y=-4时,-k+3=-4,解得k=7>0,∴此点符合题意,故本选项错误.
故选C.
点评 本题考查的是一次函数图象上点的坐标特点,熟知一次函数的增减性是解答此题的关键.
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | 中位数是31 | B. | 众数是29 | C. | 平均数是30 | D. | 极差是5 |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | 对角线互相平分的四边形是平行四边形 | |
B. | 对角线互相垂直的四边形是菱形 | |
C. | 对角线相等的四边形是矩形 | |
D. | 对角线互相垂直且相等的四边形是正方形 |
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科目:初中数学 来源: 题型:填空题
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | 1.5×104 | B. | 1.5×105 | C. | 15×104 | D. | 15×105 |
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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