【题目】如图,我市某中学在创建“特色校园”的活动中,将学校的办学理念做成了宣传牌(CD),放置在教学楼的顶部(如图所示),该中学数学活动小组的同学在山坡坡脚A处测得宣传牌底D的仰角为60°,沿坡AB向上走到B处测得宣传牌顶部C的仰角为45°.已知山坡AB的坡度为,AB=10米,AE=15米.
(1)求点B距水平面AE的高度BH;
(2)求宣传牌CD的高度.(结果精确到0.1米.参考数据:,)
【答案】(1)BH=5 (2)2.7
【解析】分析:(1)在Rt△ABH中,由tan∠BAH=.得到∠BAH=30°,于是得到结果BH=AB.sin∠BAH=10.sin30°=10×=5;
(2)在Rt△ABH中,AH=AB.cos∠BAH=10.cos30°=5,在Rt△ADE中,tan∠DAE=,即tan60°=,得到DE=15,如图,过点B作BF⊥CE,垂足为F,求出BF=AH+AE=5+15,于是得到DF=DE-EF=DE-BH=15-5,在Rt△BCF中,∠C=90°-∠CBF=90°-45°=45°,求得∠C=∠CBF=45°,得出CF=BF=5+15,即可求得结果.
详解:(1)在Rt△ABH中,
∵tan∠BAH=.
∴∠BAH=30°,
∴BH=AB.sin∠BAH=10.sin30°=10×=5.
答:点B距水平面AE的高度BH是5米;
(2)在Rt△ABH中,AH=AB.cos∠BAH=10.cos30°=5,
在Rt△ADE中,tan∠DAE=,
即tan60°=,∴DE=15,
如图,过点B作BF⊥CE,垂足为F,
∴BF=AH+AE=5+15,
DF=DE-EF=DE-BH=15-5,
在Rt△BCF中,∠C=90°-∠CBF=90°-45°=45°,
∴∠C=∠CBF=45°,
∴CF=BF=5+15,
∴CD=CF-DF=5+15-(15-5)=20-10≈20-10×1.732≈2.7(米),
答:广告牌CD的高度约为2.7米.
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【题目】松雷中学图书馆近日购进甲、乙两种图书,每本甲图书的进价比每本乙图书的进价高20元,花780元购进甲图书的数量与花540元购进乙图书的数量相同.
(1)求甲、乙两种图书每本的进价分别是多少元?
(2)松雷中学计划购进甲、乙两种图书共70本,总购书费用不超过4000元,则最多购进甲种图书多少本?
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【题目】计算:
(1)5-3+4-
(2)(--)×(-36)
(3)-―(1―0.5)÷×[2+(-4)2]
(4)(-)×52÷|-|+()2019×42020
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【题目】点(,0)是轴上的一个动点,它与原点的距离的2倍为.
(1)求关于的函数解析式,并在所给网格中画出这个函数图象;
(2)若反比例函数=的图象与函数的图象相交于点,且点的纵坐标为2.
①求k的值;
②结合图象,当>时,写出的取值范围.
(3)过原点的一条直线交=(>0)于、两点(点在点的右侧),分别过点、作轴和轴的平行线,两平行线交于点,则△的面积是 .
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【题目】如图,四边形ABCD中,AD//BC,AD=AB=2,∠B=120°,∠ADC=150°,现以对角线AC为边向点D一侧作等边△ACE,则四边形ABCE的面积=______.
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【题目】在△ABC中,点D是边BC上的点(与B,C两点不重合),过点D作DE∥AC,DF∥AB,分别交AB,AC于E,F两点,下列说法正确的是( )
A. 若AD⊥BC,则四边形AEDF是矩形
B. 若AD垂直平分BC,则四边形AEDF是矩形
C. 若BD=CD,则四边形AEDF是菱形
D. 若AD平分∠BAC,则四边形AEDF是菱形
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【题目】数轴上A、B、C三点分别对应实数a、1、c,且BC-AB=AC.下列选项中,满足A、B、C三点在数轴上的位置关系是( )
A. B.
C. D.
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【题目】巴南区认真落实“精准扶贫”.某“建卡贫困户”在党和政府的关怀和帮助下投资了一个鱼塘,经过一年多的精心养殖,今年10月份从鱼塘里捕捞了草鱼和花鲢共2500千克,在市场上草鱼以每千克16元的价格出售,花鲢以每千克24元的价格出售,这样该贫困户10月份收入52000元,
(1)今年10月份从鱼塘里捕捞草鱼和花鲢各多少千克?
(2)该贫困户今年12月份再次从鱼塘里捕捞.捕捞数量和销售价格上,草鱼数量比10月份减少了千克,销售价格不变;花鲢数量比10月份减少了,销售价格比10月份减少了,该贫困户在10月份和12月份两次捕捞中共收入了94040元,真正达到了脱贫致富,求的值.
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