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    【题目】用两个全等的直角三角形纸板拼图，不一定能拼出的图形是（　　）

    A. 菱形 B. 平行四边形 C. 等腰三角形 D. 矩形

    【答案】A

    【解析】

    根据直角三角形的性质，拼成的图形可能是等腰三角形、平行四边形、矩形；因为拼成的四边形的两组对边分别是两条直角边或一条直角边和斜边，不能得出四边相等，所以不可能拼成菱形．

    解：如果让直角三角形的直角边重合，可能拼成等腰三角形或平行四边形；
    如果让直角三角形的斜边重合，可能拼成矩形．
    因为拼成的四边形的两组对边分别是两条直角边或一条直角边和斜边，所以不可能拼成菱形．
    故选：A．

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    （1）该校报名参加B项目学生人数是 人；

    （2）该校报名参加C项目学生人数所在扇形的圆心角的度数是 °；

    （3）为确定参加区科技节的学生人选，该校在集训后进行了校内选拔赛，最后一轮复赛，决定在甲、乙2名候选人中选出1人代表学校参加区科技节B项目的比赛，每人进行了4次试飞，对照一定的标准，判分如下：甲：80，70，100，50；乙：75，80，75，70．如果你是教练，你打算安排谁代表学校参赛？请说明理由．

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    问题：(1)乐乐一共能写出几个等式？

    (2)在她写的这些等式中，有几个一元一次方程？请写出这几个一元一次方程．

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    (1)该水果店两次分别购买了多少元的水果?

    (2)在销售中，尽管两次进货的价格不同，但水果店仍以相同的价格售出，若第一次购进的水果有3%的损耗，第二次购进的水果有5%的损耗，该水果店希望售完这些水果获利不低于1244元，则该水果每千克售价至少为多少元?

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    【题目】用公式法解方程2x2﹣3x＝1时，先求出a，b，c的值，则a，b，c依次是（　　）

    A.2，3，1B.0，2，﹣3C.2，3，﹣1D.2，﹣3，﹣1

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    A.y=－2(x+1)2+3B.y=－2(x+1)2-3C.y=－2(x-1)2+3D.y=－2(x-1)2-3

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