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一个正方形,若先把一组对边加长5cm,再把另一组对边减少5cm,这时得到的长方形的面积与原正方形的边长减少2cm后的正方形面积相等,求原正方形边长是多少?
考点:平方差公式,完全平方公式
专题:计算题
分析:设原正方形边长为xcm,根据得到的长方形的面积与原正方形的边长减少2cm后的正方形面积相等列出方程,求出方程的解即可得到结果.
解答:解:设原正方形边长为xcm,
根据题意得:(x+5)(x-5)=(x-2)2
整理得:x2-25=x2-4x+4,
解得:x=
29
4

则原正方形的边长为
29
4
cm.
点评:此题考查了平方差公式,以及完全平方公式,熟练掌握公式是解本题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,P是等边△ABC内的一点,连接PA、PB、PC,以BP为一边作∠PBQ=60°且使BQ=BP,连接CQ
(1)观察并猜想AP与CQ之间的大小关系,并证明你的结论;
(2)若PA:PB:PC=3:4:5,连接PQ,求∠APB的度数.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在△ABC中,点D、E分别在边AB、AC上,且
AD
AC
=
AE
AB
=
1
2
,∠BAC的平分线分别交DE、BC于点N,M.则
EN
BM
的值为(  )
A、
1
2
B、
1
3
C、
2
5
D、
3
5

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科目:初中数学 来源: 题型:

解方程:
(1)3x(x-2)=4-2x;                  
(2)x2+2
2
x-3=0.

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
(1)(
5
-2)(
5
+2);
(2)
2
-
1
2
+3
8

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知(3x-6)2+|2-2y|=0,求xy+2(x2+2y)-3(xy+x2)的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知:b是最小的正整数,且a、b满足(c-5)2+|a+b|=0,请回答问题:
(1)请直接写出a、b、c的值,
a=
 
,b=
 
,c=
 

(2)点P为一动点,其对应的数为x,点P在0到2之间运动时(即0≤x≤2时),请化简式子:|x+1|-|x-3|-|5-x|(请写出化简过程)

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知:如图∠ACB=90°,AC=BC.OG垂直平分BC,AG交CB的延长线于D,CN⊥AD于N,交AB于M,GM交BC的延长线于点F.求证:CF=BD.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图所示,在矩形ABCD中,对角线AC,BD相交于点O,∠AOD=120°,AB+AC=9,求对角线BD的长及矩形ABCD的面积.

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