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探究证明:
如图,△ABC为⊙O的内接三角形,AB为直径,过点C作CD⊥AB于点D,设AD=a.BD=b.
(1)分别a,b表示线段OC,CD;
(2)探求OC与CD表达式之间存在的数量关系.(用含a,b的式子表示).
归纳结论:
根据上面的观察计算、探究证明,你能得
a+b
2
ab
的大小关系是
a+b
2
ab
a+b
2
ab

实践应用:
要制作面积为1平方米的长方形镜框,直接利用探究得出的结论,求出镜框周长的最小值.
分析:(1)求出∠ADC=∠BDC=90°,∠CAB=∠BCD,证△ADC∽△CDB,得出
CD
DB
=
AD
CD
,代入即可求出CD,求出AB,即可求出OC;
(2)分为两种情况:当O和D不重合时得出
a+b
2
ab
,当O和D重合时得出
a+b
2
=
ab
,即可得出答案;设长方形镜框ABCD的长AD=a,宽AB=b,根据面积求出
ab
=1,根据
a+b
2
ab
,求出a+b≥2,得出2(a+b)≥4,求出2(a+b)的最小值即可.
解答:探究证明:
解:(1)∵AB为直径,
∴∠ACB=90°,
∵CD⊥AB,
∴∠ADC=∠BDC=90°,
∴∠CBA+∠BCD=90°,∠CBA+∠CAB=90°,
∴∠CAB=∠BCD,
∴△ADC∽△CDB,
CD
DB
=
AD
CD

CD
b
=
a
CD

CD=
ab

∵AB=AD+BD=a+b,
AB是⊙O直径,
∴半径OC=
1
2
AB=
a+b
2

即OC=
a+b
2
,CD=
ab


(2)∵当D和O不重合时,如图,在Rt△OCD中,OC>CD,即
a+b
2
ab

当D和O重合时,OC=CD,即
a+b
2
=
ab

∴OC与CD表达式之间存在的数量关系是
a+b
2
ab

故答案为:
a+b
2
ab



实践应用:
解:设长方形镜框ABCD的长AD=a,宽AB=b,
∵长方形镜框ABCD的面积是1平方米,
∴AB=CD=b,AD=BC=a,ab=1,
ab
=1,
∵由以上结论可知:
a+b
2
ab

a+b
2
≥1,
即a+b≥2,
∴2(a+b)≥4,
即2(a+b)的最小值是4,
∵长方形镜框ABCD的周长是AB+BC+CD+AD=2a+2b=2(a+b),
∴镜框周长的最小值是4.
点评:本题考查了勾股定理和相似三角形的性质和判定的应用,主要考查学生的理解能力和计算能力,能根据求出的结果得出规律是解此题的关键.
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观察计算:

时,的大小关系是_________________.

时,的大小关系是_________________.

探究证明:

如图所示,为圆O的内接三角形,为直径,过C作于D,设,BD=b.

(1)分别用表示线段OC,CD­;

(2)探求OC与CD表达式之间存在的关系(用含a,b的式子表示).

归纳结论:

根据上面的观察计算、探究证明,你能得出的大小关系是:______________.

实践应用:

要制作面积为4平方米的长方形镜框,直接利用探究得出的结论,求出镜框周长的最小值.

 

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

探究证明:
如图,△ABC为⊙O的内接三角形,AB为直径,过点C作CD⊥AB于点D,设AD=a.BD=b.
(1)分别a,b表示线段OC,CD;
(2)探求OC与CD表达式之间存在的数量关系.(用含a,b的式子表示).
归纳结论:
根据上面的观察计算、探究证明,你能得数学公式数学公式的大小关系是________.
实践应用:
要制作面积为1平方米的长方形镜框,直接利用探究得出的结论,求出镜框周长的最小值.

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科目:初中数学 来源:2012年安徽省中考数学模拟试卷(九)(解析版) 题型:解答题

探究证明:
如图,△ABC为⊙O的内接三角形,AB为直径,过点C作CD⊥AB于点D,设AD=a.BD=b.
(1)分别a,b表示线段OC,CD;
(2)探求OC与CD表达式之间存在的数量关系.(用含a,b的式子表示).
归纳结论:
根据上面的观察计算、探究证明,你能得的大小关系是______

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