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    温度上升记为正，-2℃表示的意义是（　　）
    A、下降2℃B、负2℃
    C、零下2℃D、下降-2℃
    考点：正数和负数
    专题：
    分析：在一对具有相反意义的量中，先规定其中一个为正，则另一个就用负表示．
    解答：解：“正”和“负”相对，
    ∵温度上升记为正，
    ∴-2℃表示下降2℃．
    故选A．
    点评：本题考查了正数和负数，解题关键是理解“正”和“负”的相对性，确定一对具有相反意义的量．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图所示，已知AB⊥BC，DC⊥BC，E在BC上，且AE=AD，AB=BC，求证：CE=CD．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若方程（2-x）（3x+6）=0，则x1=
     
    ，x2=
     
    ．

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    如图，AB是⊙O的直径，且AD∥OC，若弧AD的度数为80°，求弧CD的度数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列说法正确的是（　　）
    ①点（0，0）是坐标原点；②点（2，3）和点（3，2）是同一个点；③点（0，-3）在y轴上．
    A、1个B、2个C、3个D、0个

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    如图，如果AB=AC，可补充的条件是
     
    （写出一个即可），即可判定△ABD≌△ACE．

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    已知△ABC的三条边长为a、b、c，且（a-b）（a-c）（b-c）=0，则这个三角形是
     
    三角形．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在直角坐标系中，边长为2的等边△ABC，顶点A在l：y=-x+4上滑动，边BC保持水平状态，当点C刚好落在坐标轴上时，求点B的坐标．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    单项式-
    7πa2
    4
    的系数是
     
    ，次数是
     
    ．

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